[历史人文] 什么是知识的诅咒？

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[历史人文]什么是知识的诅咒？

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什么是知识的诅咒？
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知识
思维
思维能力
认知
认知偏差
什么是知识的诅咒？

朋友圈里看到的图片。

第一眼：怎么会有人相信这个。
再一想，好高明的广告词，能相信这个的人才是她们的目标。

我在高中有个特牛逼的学霸。
他上课一般都是闭目养神，当他睁眼的那一刻，老师就知道，肯定哪里讲错了
而我在学校也是与此学霸平分秋色的存在，
每当我一眼，老师就知道该下课了。
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1
想象一下这样一个场景：你和你的朋友参加一个答题节目，你们已经幸运地闯到了最后一关。
最后一关的题目是这样的：你和朋友需要分工协作，一个人听歌并描述，另一个人来回答。
描述的方式不是说话或表演，而是用手指来敲出节奏。
你是那个听歌的人，节目放的歌都是咱们耳熟能详的那些，比如《最炫民族风》、《青春修炼手册》……
你一边听着耳机里传出的歌声，一边配合歌曲的节奏用手指敲击桌子。
你的朋友站在你的对面，一副一脸懵逼的样子，看上去他完全不知道你在敲什么东西。
你觉得很困惑，心里不免想着：这么火的歌，难道这个二货没听过？我已经敲得很好了啊。
接下来的每一首歌，你都觉得自己敲得很好，可你的朋友仍旧猜不出你敲的是什么歌。
最后，时间到了，你们一首歌都没猜对，大奖就这样与你们擦身而过。
你当然很不爽，你质问你的朋友在搞什么飞机。而他则满脸无辜地回答你，敲成那样根本听不出来是什么歌啊。
2
在这个例子中，你和你的朋友都没有错，错的是信息的不对等。
你一边听着歌一边敲，自然觉得与歌的节奏很吻合。
但你的朋友就不一样了，他压根不知道节目组会选哪些歌作为测试题，因此他面对的其实是一个浩瀚的歌库。
更要命的是，除了你的手指声音之外，他什么都听不见。
你们的不对等之处就在这里：你能听到歌，而他听不到。
你由于能够听到歌，并且明确知道是哪首歌，因此你完全不能理解：一个人在只能听到手指敲击声的情况下，要猜对一首歌是多么的困难。
这种情况，就是《让创意更有黏性》这本书所提出的“知识的诅咒”概念：当一个人知道一件事后，他就无法想象自己是不知道这件事的。
这里的“知识”倒不一定是真正的“知识”，也可以是信息、消息、情报等等。
举个最常见的例子：当一部根据小说或漫画改编的电影上映时，看过原著的人，总是会比那些直接看电影的人，对片子更挑剔一些。
就像我看了国内版的电影《嫌疑人X的献身》，由于我读过原作，因此任何悬疑与推理的地方对我而言都毫无新意，并且除了男主角的演技之外，其他人的演绎水平实在是不敢恭维……
而像我女朋友这类没看过原作，直接看电影的人，普遍都觉得电影的质量还不错。
也因此，这类电影只要一上映，原著党就会和电影党发生争吵。
双方都觉得对方不可理喻，而造成他们分歧的根本原因就在于双方信息的不对等。
原著党知道原著的内容，并且喜欢原著的内容，因此当电影的改编破坏了他们心中的经典时，他们会很不爽。
而那些通过看电影才第一次了解故事的人，根本就看不出只有原著党才能看出的问题，因此他们会显得更宽容一点。
3
越低等的生物，对死亡的敏感度就越差，面对死亡时的恐惧也就越小。
人类总是希望自己也能像低等生物一样，坦然地去面对死亡。
然而，这是一件不可能办到的事。因为你得到了智慧，得到了思索一切的能力，你就没办法再退化到缺乏智慧、对死亡不敏感的地步。
要知道，只有人能去思考是当一个痛苦的哲学家好，还是当一头快乐的猪好。
而猪是想不到这个问题的，因为它的智力还不够，它压根就不知道什么叫做哲学家。
情侣之间的吵架，上级与下级之间的矛盾，父母与子女之间的互相不理解，很多时候都来自于“知识的诅咒”。
路上吵架的小情侣，吵架的原因通常都很简单，比如女生想喝一杯奶茶，但她没有明说，而男生就想不到要给女生买。
女生生气的原因是：你这个做男朋友的根本就不懂我的心思，居然完全没发现我想喝奶茶，这说明你对我不够重视。
男生生气的原因是：你什么都没说，我怎么能知道你想喝奶茶呢？你想喝奶茶的话，为什么不说呢？不说，又为什么要生气呢？
女生“想喝奶茶”的信息是她独有的，她却认为男生也享有这个信息，这就是典型的信息不对等。
在我们的生活中，“知识的诅咒”到处都可见，当你的老板对你大发雷霆的时候，他显然忘了你没有他的地位、经验与阅历。
有些时候，不是别人的做法不可思议，而是我们总是难以想到，别人并没有像我们一样掌握着独享的信息。
这有点像《了不起的盖茨比》中那句著名的话：“每逢你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你拥有的那些优越条件。”
想到这一点，或许你以后能对他人更宽容一点。

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专业课老师:学完了这本地质学以后，你们爬山就再也看不到风景了

这二位。
一个让我丧失了国籍，一个让我丧失了人籍。

如图所示：

小红书上的，合适遂搬。

当我尝试写文之后，我就再也没法好好沉浸到一本小说里了。
以前看到精彩之处我会感动，会舒爽到头皮发麻，会合上书看着窗外久久不能释怀。
而现在我只会焦虑，只会咒骂。
“玛德，这么好，他麻痹的是怎么写出来的。”
“玛德，我他麻痹的怎么仿写都写不出来。”

这就是知识的诅咒

自然界没有生物会对着一堆文字发情的，当你看着哦齁齁齁这些没有实际意义的文字会提起枪杆子时，你已经被诅咒了。

女：下班带四个包子回来，要是看到西瓜，带一个。
男：好。
女：怎么就带了一个包子？
男：我看到西瓜了。

老段子了。
四个程序猿去饭店吃饭
一个程序猿开始点了一盘土豆丝
大家又不想吃这道菜
于是他就在土豆丝前面画了个//
然后他们继续点菜
并没有发现异常

你觉得显然的事情，别人却怎么都不理解。比如你为父母辟谣的时候。
这是因为人们通常会忘记自己学习知识而付出的努力。比如一些高数老师。

我给我外甥女发了一大段微信文字后才想起来她才5岁不识字

我上次看到一个短视频，他说你想象自己上厕所，马桶里有只蝎子蛰了你屁眼，你疼的拼命扣屁眼
诶，蝎子的英语就是死抠屁眼——scorpion
自从看过这个视频，我就忘不掉蝎子英语读什么了。

我跟小外甥女说：“这个彼岸花啊，它的学名叫石蒜。”
小姑娘获得知识后就不快乐了，甚至觉得花都难看了。

站长太太:“要是共产党用金条把开飞机的人给收买了呢?”
“飞机是人开的呀?那真有可能。

“像林黛玉。”
“谁？”
“林黛玉！”
“你在哪认识的野女人吧？”

诺贝尔：心脏不舒服
医生：你吃硝化甘油
诺贝尔：你懂还是我懂？
医生：那我考考你，硝化甘油做什么的？
诺贝尔：炸药！
医生：要是炸血管呢？
诺贝尔：。。。。
诺贝尔：能把血管扩张？
医生：哟，你不傻啊？
诺贝尔：。。。
《诺贝尔的沉默》
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儿子放学回家，一脸不高兴。
爸爸：儿子怎么啦？谁惹你不高兴了。
儿子：爸爸，今天数学课老师问我2×3等于几，我回答等于6。
爸爸：对呀，然后呢？
儿子：老师又问我3×2等于几。
爸爸：这他妈的结果有什么不一样吗？
儿子：我就是这样回答的。
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大人看小孩子做计算题时候会奇怪，3+5这么简单的算数，明明不需要任何思考过程，就能给出答案，为什么要掰手指头一个一个数呢
但如果现在定义ABCDEFG是1-7，去算C+E，大人就也需要重新对比一遍，才能得出结果
因为小孩子并没有长期运用这些数字，就像大人不会把ABCD用来算数一样
在这个例子里，不但能体会到知识的诅咒，还能代入感受一下，原来对一个知识不了解时候，被人灌输相关知识是这样的感受，确实需要一点时间去消化

我教我初一的闺女英文俚语：下大雨 raining cats and dogs
然后她问为啥是下猫猫狗狗
然后我给她普及了一下……17世纪的英国地下没有下水道地上全是垃圾，猫狗寄生其中
一下大雨，第二天地上全是淹死的猫和狗……
她说太邪门了…

高学历是最好的避孕药，知识越高，后代繁衍率居然越低。

有次姑姑电话老爹接。
接完说：你手机这么重？（他功能机）
我说还行吧。
查了一下，裸重213克。
我还带了个壳，贴了膜。
爹：所以你天天捧着个半斤的玩意不累？
半…半斤……？
一斤500g，半斤250g，？，！
握草这玩意真有半斤。
现在的手机都怎么了，艹。

知乎有个问题是“长期没有性生活的女性会怎么样”
下面的回答基本上都是说，很多病找个男朋友就好了，或者是，去医院看妇科病，医生说找个男朋友就好了。
评论区一句震惊我的发言：“小鸟医人不是没有道理的”
我的词库又有一个词被污染了。

“人再笨还能学不会微积分吗？”
钱老是真觉得我们学得会微积分……
对不住我给国家拖后腿了。

很多男人特别在乎老婆是不是处女，倒不是执着于那层膜。
而是他们知道，伴随着的还有经历、记忆和知识。

我妹妹22年南京某双非一本气象学毕业，考进了老家某市气象局。
然后因为不甘心这么平庸的学历和生活轨迹，复习了一年考入珠海某985读研，结果读研出来遇到就业寒冬缩编，目前的工作意向是去老家某县局工作，已经实习半年了，接受本科同学指导。
真知识的诅咒......

取乎用乎
上次看了个淡硫酸
但凡被知识污染一点
都想不出这个词

我那天点了一个西塔老太太的韩式拌饭外卖，因为那家店的饿了么主页里有提到“多点一份拌饭酱更美味”这样的提示词，所以我有想了一下，难道不给酱吗？
但我还是没点，凭借我朴素的生活经验，甭管是韩式拌饭，还是朝鲜拌饭，我就没见过酱单独卖的。
结果，外卖来了以后，没有酱。
我强行吃了几口没有酱的拌饭，相当难吃。
本来我是没有想要联系商家的，因为我认为是自己经验主义的失误导致没有相信商家的提示。
但是实在是太难吃，我有点生气，被怒气冲昏了头脑。
我开始想，我可以打12315，让他们去找商家改正不合理的售卖方式。
但是我自己没有买酱，商家的主页里也有相应提示买酱的标注。
可是我依然认为这种饭、酱分离售卖的方式不合理，即便我打12315，我也得有相应的依据。
所以我去找了国标，没错，国标。
这种经典食物，必有执行标准，国标没找到，找到了一个朝鲜族拌饭的地方标准。
里面一开始就是拌饭酱的制作，虽然商家售卖的是“韩式拌饭”，但是这一地方标准差不多能够说明饭、酱分离售卖是不合理的。
这个时候标准我已经找到了，只需要商家那边承认他们是饭、酱分开售卖的。
所以我打开手机录音，打给商家，直接问他们韩式拌饭的酱是不是要单独点？
只要商家承认了分开卖，那我打给12315，让他们去找商家，那简直是手到擒来！
电话接通了。
我：请问你们家的拌饭是要单独点一份酱的吗？拌饭里没有吗？
商家：不是啊。
我：那为什么我的饭里没有。
商家：我们新来的打包小哥不熟练，他可能忘记装了。
我：……
我是学法的研究牲，那段时间再狂写论文，整个人的思维都是论证式的。
从案例中发现问题，这个问题可能是我确定存在的问题，也可以是我直觉上认为有问题的地方，然后寻找依据，依据能够直接适用最好，不能直接适用就通过解释类推适用。
商家说只是忘记装了的时候，我觉得自己脑子有病。
这难道不该是我的第一反应才对吗？为什么我会去找国标？
我当时就已经无法理解我自己了。
哎呀，这也千赞了哇，那我详细补充一下我去找国标的原因好了。
国标很多时候都是强有力的依据，包括引用的格式，以及学术规范都有标准。
但我没找到国标，找到了《朝鲜族传统拌饭制作技术规程》。

虽然是延边的标准，但是没事，我当时觉得，ok了。
因为我的证明目标是，证明饭酱分开售卖不合理，而不是证明商家存在违法行为。
合理和合法是两个层次的问题，证明合法或者违法需要更高的证明标准，而我只需要证明不合理，这一份地方标准足够说明问题。
至于商家售卖的是韩式拌饭，这是朝鲜族拌饭的标准。很简单就能论证二者应该可以类推，对吧。
我没有直接给商家打电话，一方面是我觉得商家即便是饭酱分开售卖，也尽到里提醒义务，我自己有责任，所以我需要找一个商家这样做不合理的依据；另一方面，我不想打草惊蛇，商家直接承认饭酱分卖就很省事儿。
商家说只是忘记装了以后，提出给我退款处理。我说把那份酱的钱退了就行，饭我已经吃了（其实还是没吃几口，真的难吃），我也不想占便宜。商家最后还是直接给我都退了。
当时我的状态是，在赶论文，没日没夜的写，一天基本上除了吃饭睡觉洗澡的时间，都在搞论文。
那种状态下，基本做梦都是专业相关的内容。
这种状态学生多多少少应该都会有吧，往近了说几年前考研的时候，我曾经边做梦边背中国法制史的考点；往远了说高中的时候，梦里都在做白天没写出来的数学题。
不过那篇论文写出来我还是有点点小收获的哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈想想我就开心。
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