[教育信息] 怎么看待部分大学生称疫情偷走了青春？

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[教育信息]怎么看待部分大学生称疫情偷走了青春？

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怎么看待部分大学生称疫情偷走了青春？
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疫情下的学习
怎么看待部分大学生称疫情偷走了青春？

作为一名00后，我只能说疫情管控，是我见过风向变得最频繁的，最颠覆认知，最魔幻的几年，尤其是全面放开前夕，我相信很多人都会明白我的意思。

我倒是很同情他们，像是这一批大学生，20年疫情第一年，毕业聚会没了，后来任何大的聚集都被严控或取消，运动会、团体活动、学习比赛、歌手赛、百团大战、社团聚会、班级聚会和组织聚会，大型师生会议，能改线上的都改线上，线下聚集严格控制，宣讲课和演讲也不多，图书馆单人单座，一个班级陪伴四年的同学见面都是戴口罩，同一个系的同学三年看到的大部分是蒙面的样子，原本大家快快乐乐还想看看考到一起的同学是什么模样，封校时外出活动取消，旅游就别想了，从交际的角度，这一批学生的大学上的很没意思，这些年同窗友情，脑子里记得的多是戴口罩的一群人，也算是被偷走了青春。
不要轻易批评学生们在乎的东西。
说是偷走，可谁也没想到疫情会持续这么长，也不知道还要持续到多久，好不容易寒窗苦读废寝忘食考上大学，高考一科一科考过来，都想为了享受快乐美好的四年青春，期待丰富多彩的大学生活，独立思想自由精神是大学，打打闹闹、青春洋溢也是大学，大学生应该在图书馆埋头苦读，也应该在课堂享受讲师旁征博引的氛围，应该走在校园里看看同学的欢声笑语，应该在组织聚会搂着肩大醉一场，他们要在运动会讨论喜欢的那个田径男生，他们要上小剧场表演拙劣却是亲手写的第一个剧本，他们要趁聚会跟暗恋的人喝人生第一杯白酒，他们可以在大学生活动中心坐的密密麻麻为合唱比赛鼓掌，也应该买票三五成群进入礼堂看十大歌手比赛放肆歌唱，还应该在学生会精心准备一次演讲，还应该约上好友去别的城市来一次小逛，结果大学四年，教室、宿舍网课两点一线，没有社团活动，没有公开课，没有聚会，出不去学校，就像被锁住的小鸟，走在路上，同学们人来人往的都戴着口罩的面孔，看不清口罩下是哭还是笑，对于大学来说也是一个缺憾吧，

就我接触的几个2020～2024年、2021～2025、2022～2026年（现在出来实习）这期间读大学的小孩来说，他们身上有几个非常普遍的特征：极度社恐、重度依赖社交网络，对于需要与人交流来解决问题这块的处理非常抗拒，外表是已经工作的大人但内心还是习惯性依赖、等待他人替自己处理掉问题，或者说在不安的状态下等待问题自己消失掉。
我觉得读大学最大的特征是脱离原生环境，这个阶段的人可以在不工作的状态下依然每个月都有可维持生命体征的金钱可用，社会的衣、食、住、行、娱乐、教育等各个方面都会对持有学生证的大学生打折，大学这几年是一个人能用最小的成本去垫脚够一够超出自身原生环境的最佳时期。这个阶段，父母、亲戚、老师也不会再过度过问学生的学习、生活，很多小孩包括我自己，直到高三还会因为考试考得不好被打、被贬低人格，但只要人一过完高考，不过考得怎样结果如何，考试一结束，考生周围的环境就被刷新了，只有考生还带着过往十几年的记忆、习惯、痕迹继续生长着。在不挨饿、有地方住、没人打压的相对自由的环境里，人就会开始思索自己想要成为什么样的人，开始探寻这个世界，并在这个探寻过程里不断修复、完善自己的人格，最后在不再接受父母的金钱资助下开始利用自己的技能去获取金钱去养活自己，再到最后养好自己。
所以，我觉得读大学期间，向外探索这件事是非常非常重要的，在大脑里思考塑造这个世界跟去实际生活里与人碰撞，感受大脑里构造的世界运转逻辑在现实里是如何卡壳、如何运作成功，与自己不同生活状态的人在遇到问题时如何处理，在现实生活的人际交往里一点点补齐过往十几年学校、家庭两点一线缺失的身而为人的基本道理是必须的。人的自信就是靠这些小小的碰撞一点点建立起来的。
如果大学的好几年都是被关在学校，上厕所、洗澡、洗衣服、吃饭等所有事情都无法自己完全把控，早上不知道下午会有什么新规定，晚上不知道第二天会有什么新通报，在惶恐与惊惧里只能以沉默、听话来祈求安全感。疫情结束开放了，人直接就被丢进了社会，金钱资助断掉，父母亲戚开始问：“你一个月赚多少钱啊？”“每个月给你爸妈打多少钱啊？”这一切就好像高考结束的那个夏天，一个节点过了，除了自己，什么都变了。
所以我觉得站在学生的角度上，疫情偷走了青春，这个说法完全可以理解。我看待一件事情，不喜欢去讨论对错，我真是受够了应试教育里万物都有标准答案这种事情，不同的人看待同一件事的看到的东西总是不同的。之前看过一本数学科普类的书叫《数学的雨伞下：理解世界的乐趣》，里面提到一个东西叫作“贝尔特拉米圆盘”，我的数学不是很好，所以我就不自己总结概括了，直接摘抄部分关于“贝尔特拉米圆盘”的描述贴在下面：
“1868年，意大利数学家欧金尼奥·贝尔特拉米(Eugenio Beltrami)发表了一篇名为《常曲率空间的基本理论》(“Teoria fondamentale degli spazii di curvatura costante”)的论文。他在文中详细介绍了各种变形地图的例子，还特别提到一个受扭曲支配的圆盘的例子，这个圆盘让接近其边缘的物体显得越来越小。”
“想象一下，这个圆盘上居住着大小相同且可以在圆盘上随意移动的扁平生物。如果对这些生物的生活状况进行观察，我们就会不断看到靠近中心的生物变大，远离中心的生物缩小（图4.19）。但要记住，这种扭曲不过是一种地图的错觉。圆盘上的生物丝毫不会觉得自己的大小在改变。飞行员在格陵兰岛上空也不会觉得自己变得更大。”

图4.19“我们会觉得这个世界（备注：圆盘）里的生物就像被关在一个罐子里，但如果你观察到这些生物朝着你所认为的它们的世界的边缘靠了过来，那么你就会看到它们在飞快地缩小，似乎永远无法抵达那个边缘（图4.20）。对于它们来说，这个边缘是不存在的。它们自由地生活在一个没有边界的宇宙中。”

图4.20
看书的时候我在想，是不是人的思想也像贝尔特拉米圆盘上的虫子和贝尔特拉米圆盘外的观察者一样，站在贝尔特拉米圆盘上的虫子的角度上，它一直在往前移动，这个世界对它而言是没有边界的，它的身形也是保持稳定没有任何变化，但观察者会看到这些虫子在圆盘的边界消失了，并且是以由小到大再变小的形态。如果贝尔特拉米圆盘外的观察者给它们一把尺子让它们帮忙画出一条直线，它们画完以后，观察者会觉得虫子们画的是曲线，而站在虫子的视野里那就是一条直线。如果它们就此发起争执，最后这份争论永远都没有结果，因为它们始终无法站在对方的角度上看待世界，偏个题（=。=）我又想到了蚂蚁，蚂蚁是不是看到的也永远是二维世界呢？
不过介于人总是喜欢比来比去，为了那点可怜的自尊心，有些人可能会觉得我是在把贝尔特拉米圆盘外的观察者置于贝尔特拉米圆盘上的虫子更高级的生命体上，我想说，不是哦，站在我个人的角度上，人也是由细胞构成的，虫子也是，大家都是由更微小的生命体构成，大家都只是在各自的时空里生存着罢了。
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