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[感情生活]爱是陪伴——记录发育迟缓儿子的日常[第1页] |
| 作者:小小蜗牛在散步 |
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今天，2018年3月14号，我的宝贝儿子差四天就满两岁八个月了，怀孕的时候我畅想的这个时候他已经可以跟我抬杠了，我会不会说不过他？可现实是，他现在还基本上不能回答我提出的问题，哪怕是简单的“宝贝你要不要吃苹果？”之类的问题，每每看到同期生的宝宝已经会撒娇会跟父母谈条件了我都无比羡慕，我的小蜗牛什么时候可以？ 我依然清晰记得发现怀孕的那个时刻我的心情，激动、感恩、小心翼翼，孕期出了40多天的时候发现孕酮很低打了一个月黄体酮以外其他都很顺利，顺产，6.7斤，虽然痛了很久但是出生的时候他状态好极了，离开母体就大声啼哭，一切都在宣告他是个健康可爱的小王子。我从怀孕开始就辞职准备全职带孩子了，因为父母年龄大身体不好，也不放心阿姨带，所以我和老公一开始就商量的我辞职带孩子，老公赚钱养家。嘟嘟长得很好，虎头虎脑，机灵可爱，不到一岁就会叫阿姨、爷爷、姐姐那些了，有一次看功夫熊猫，他跟着电视里就清晰地喊了一声“阿宝”，我好开心，怎么看他都是个正常的孩子。他性格一直还算开朗的，爱笑，黏人，但是不认生，以前我一直觉得很好，现在才知道这已经是发育迟缓的一个苗头。不过假如有人看帖子也别急，并不是所有不认生的孩子都发育迟缓的，只是我儿子正巧是。运动方面，因为我侄女是儿科医生，她说我儿子还是比较胖，不要让他站太早，所以八个多月才开始让他试着在大人腿上跳跳，一大家人就他一个孩子，所以也很少让他趴着一个人玩儿，都是换来换去抱的，当然现在知道了多让自己趴趴很好，对大运动发育有帮助的。嘟嘟10个半月才才是学爬，11个月能顺溜地爬走，然后就开始了为期四个月的爬行，四只协调极了，每个房间爬、上下楼统统不是问题，爬得动作很标准，速度可快了，可是就是不愿意自己走，他其实一岁两个月完全具备了自己走的能力的，但是不敢放手，直到一岁三个月整才迈开独立行走的第一步。由于爬得很充分，所以他走路以后都很少摔跤，双手撑地的动作反应很自然很迅速。喂养方面，全母乳到六个月，辅食全部是我自己操作的，算是营养搭配很讲究的做法，我每天换着花样的给他做辅食，他也很给面子，很能吃且不容易积食，身体长得棒棒哒。就这样一家人快乐幸福地生活，我和老公都觉得每天只要看到他就什么烦恼压力都没了，一切都很美好。可是慢慢的，嘟嘟不再开口说话了，可是我竟然没重视起来，也是周围人都说男孩子开口晚，看他什么活泼可爱没有问题我就放松了警惕。他一岁四个多月的时候我们带他去三亚玩儿，他玩儿得好开心，我发现他适应能力超好的，出去一点儿都不拘谨，吃东西也不挑食，什么都能吃饱，可是他有点儿怕水，不愿意去海边踩水，玩儿沙倒是很好的。他一岁五个月的时候我意外怀了二宝，一切的改变似乎就是从这个时刻开始的。 |
| 今天作为嘟嘟幼儿园家长义工参加了幼儿园组织的远足活动，去了植物园，一共去了三位家长，家长去了的孩子都特别黏人，家长没去由老师带的孩子表现都还不错，所以我也决定下次我不去了。今天是嘟嘟上幼儿园的第11天，在植物园里小朋友们坐在一起的时候 ，嘟嘟很兴奋地在中间蹦蹦跳跳，嘴里说着：唱歌跳舞吧~状态还是不错的，跳舞的时候也有参与表演，所以不怎么跟得上老师的节奏，但是对我来说他在参与就相当不错了。回来的车上老师问他今天好玩儿吗？妹妹叫什么名字之类的问题他一律没有回答。可能每次都会穿插一些当天的表现才会继续记录，乱乱的，可是我怕忘记。所以就这样。 |
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接开篇的内容。我怀孕以后请了一位阿姨带他，那会儿请人没考虑太多，现在想起来那么内向一位阿姨对他影响还是很大，当然最不能推卸责任的人是我。我没有系统地去引导他学习新的技能，巩固已经学会的东西，最可怕的是我竟然一年以后才发现这些问题，现在想起来悔得肠子都青了，所以自从开始重视他这个问题以后，我深深地自责，可是自责不能解决问题，无论如何要想办法帮助他跟上进度才是。2017年的8月份，嘟嘟两岁四十天的时候，我们迎来了二宝，这个时候的嘟嘟还不怎么开口，只是偶尔会冒一些火星语，对了，他会叫妹妹。那时候每天早上看到妹妹出来他会叫妹妹。普通孩子两岁多有了弟弟妹妹都会比较顾虑父母会不会不爱自己了，但是我感觉嘟嘟这方面似乎没太多感觉，几乎不怎么争抢大人的怀抱，不过好的是他一直也是黏我和他爸爸的，喜欢我们亲亲抱抱，跟我们的眼神交流也还行的，但是不用手指物（后来才知道这也是出现问题的表现），开心的时候开怀大笑，不满意了瘪嘴就哭，突然看到喜欢的东西会有惊喜的表情，我不知道这算不算有高级表情。家里来了陌生人表现可好，虽然不怎么打招呼但是不怯生，甚至愿意主动跟陌生的叔叔阿姨玩儿。他从小我就建立了一个微信群，附近很多妈妈在群里，我们也会时常一起出去玩儿或者我邀请小朋友来家里玩儿，一岁半以前嘟嘟和小朋友的互动还不错的，可是后来慢慢的他不主动跟小朋友玩了，但是也不排斥呆在一个空间里玩儿，只是各玩儿各的，没有互动。跟发育迟缓孩子共性的地方还有不应名，叫他，他愿意的时候回头看看，不愿意的时候就像没听见，完全忽略别人的呼唤，以前也没觉得这是多大的问题，因为他爸爸也差不多是这样的人。说到爸爸，记得是他一岁半左右的时候，我们一起生的一个妈妈说他儿子都会认好多动物了，我意识到嘟嘟似乎还完全不会，并且教他他一点耐心都没有，我跟他爸爸说起这个情况，他爸爸很不高兴，说我喜欢对比，说我着急。。各种，记得那天我还哭了，我第一次因为孩子发育不如别的孩子而流泪，但是没有得到家长的支持和重视，可悲的是我慢慢的也麻痹了。嘟嘟出去喜欢像个兔子一样快跑，经常都喊不住，自顾自跑，之前大家都说这是他精力旺盛，运动发达，他喜欢随时在手里那个棍状的东西，似乎拿着才有安全感，如果不是玩具都会在路边捡一个树枝之类的拿着，这个习惯至今都存在。他还不听指令，就连简单的叫他把垃圾扔到垃圾桶里这样的事都坚决不配合，后来才明白大概是不懂这是什么意思。发现问题是在2017年的10月20号左右的一天，我和他爸爸带孩子在家附近玩儿，看到一个感统训练的培训班在招生宣传，我凑过去看了一下，鬼使神差地听了一会儿讲解，平时都是不关注这些的，那天巧合了。听着听着我开始紧张，似乎嘟嘟很符合感统失调的表现，第二天我们去了培训机构实地考察，老师跟他互动了一会儿说了他一系列问题，条条都中，甚至提到了“自闭”的字眼，我第一次荒神（看客不要紧张，我不是给培训机构做广告的，因为我只上了一次课后来就因为各种原因再也没去了）。回家查资料就开始陷入崩溃，不应名，不会说话、跟陌生人眼神对视差，不会踢球、不理会指令、喜欢把什么东西都摆一排（他们说是刻板行为）、缺乏耐心。。总之各种，然后就开始了以泪洗面的日子。刚生完二宝不到两个月，我觉得天都塌了，整个世界都变成了灰色和黑色，无法接受自己看起来活泼可爱的儿子竟然会跟自闭症沾上边，那几天极端的想法随时都在涌现，我第一时间想到的是以后我不在了，他怎么办？以前所有人都跟我说的他不会说话之类的问题只要长大了就自然会了，现在才意识到不是长大了就什么都会了，假如不会呢？假如真的是自闭呢，他如何融入这个社会？越想越多越想越灰暗，所以我现在能理解所有刚发现孩子问题的家长的心情和感觉，个中的煎熬只有自己经历过才会懂，当然我希望再也没有父母来体会这种心情，太痛苦了。我痛苦还在于家人的忽视，他们都觉得我是产后抑郁的原因，在他们看来嘟嘟依然没有问题的，说话问题在他们看到长大是一定好的，他们觉得他聪明得不得了。我是全世界最不喜欢他又问题的人，但是我不敢麻痹大意，不敢自我麻醉，耽误掉他的每一天都是宝贵的，那时候他两岁三个月了，说话仅限于没有意识的爸爸妈妈爷爷奶奶那些。三个字的话没有，有意义的话没有。。。。我带他去了华西附二院做检查，医生一听描述不到一分钟就在病历里写下了“孤独症”三个字，我看到的瞬间心痛到了极点。医生开了静态脑电图、核磁共振检查，这两项检查都需要服用镇定剂，我老公坚决反对做，我们就这么不了了之离开了医院。 我跟我姐说最近的发现，我姐也意识到情况不是想的那么乐观，我们住的房子是每家每户关门闭户的高层建筑，姐姐家在江苏无锡做住房出租的生意，院子里大人小孩儿很多，建议我把孩子带她家去玩儿一段时间看看，于是我和阿姨一人带一个孩子去了江苏。在我姐家确实人多了很多，嘟嘟虽然开始还是不说话，但是玩儿的地方好多了，就算他不跟孩子们玩儿身边也始终有小朋友的。在我姐家待了几天，有一天早上我带着妹妹还在睡觉，嘟嘟爬到我的床上拿着一把牙刷对我说：刷牙！天啦，我一听感动得眼泪都在眼眶里打转，就这么冷不丁的，嘟嘟开口说话了。接下来的几天，他就说了苹果香蕉之类的水果名不少，还有电话、手表等名词，平时我都不知道他记住了这些。他喜欢坐车，有一天我姐要开车出去办事，嘟嘟在后面跟着跑，嘴里喊着：逮到，别跑（四川话），我真的好惊喜。然后去超市他看到鸡蛋会说：鸡蛋，看到山楂说：樱桃，因为大山楂看起来确实有点儿像樱桃。还会唱一点点儿歌了，虽然口齿不太清楚，但是我能听出来是哪一首，数数也有了很大的进步，之前只会“121”，121数了一年多，有一天在电梯口等电梯，他突然就翻过了3的坎，然后迅速数到了10，接下来的几天就会数到20、30多，惊喜连连的感觉太好了，终身难忘。这时候他两岁四个多月了，我们带他回到了成都。马上要去接他幼儿园放学了，晚上要照顾他和妹妹会很忙，明天继续。 |
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继续吧。今天孩子表现不好，心情很差，想写的东西好多 回到上一段的内容，两岁四个月开口以后会说不少的名词，很快会背很多唐诗和三字经，唱不少以前听过的儿歌，但是依然没有交流性语言，我决定送幼儿园，我们的幼儿园是新开的，办园理念我比较认同，尊重孩子的个性和天性，我希望在语境单纯的环境下对他学习语言有帮助，相信老师的教学也比我们系统和规范，更重要的是有小朋友长时间相处，希望可以锻炼他的社交能力。但是我也有很大很大的顾虑，他不会表达自己，不会表达需求，也不会示意大小便，我跟老师沟通了他的情况，老师说没有问题，可以入园，现在每个班就10来个孩子，有4位老师带，可以重点关注到他这样情况的孩子。所以3月5号正式入园了，前三天因为新鲜表现还可以，没有太过激烈的哭闹，第四天反应比较大，好在每天回家情绪都不错，很开心的样子，通过几天的相处老师也发现了他的优点和不足，每天都有跟我一对一沟通，我很感谢老师的用心和付出。同班孩子里两岁七个月的嘟嘟是最大的孩子，其它孩子都比他小，但是都能表达自己了，也能回家跟父母讲幼儿园里的同学老师和学的东西，唯独我的孩子不可以，我的感受不言而喻，我从来不曾对他有光宗耀祖、飞黄腾达的要求，我只希望他是个快乐的普通人，而目前来看他距离普通还差好远的距离。在幼儿园还是有不少进步的，刚开始的时候每天进门外教给他打招呼逗他玩儿他都无视的，最近两天会跟外教挥手说：哈喽~会在门口等我换鞋套，体检倒一直都是不配合的，医生让张嘴巴从来不会张，但是前天早上他看到有个看嘴巴的小电筒，他拿起来对着我的嘴说“啊”，这是在模仿医生的做法，这周三开始下午放学我接他出来到了门口他要提醒我换鞋套，因为每天这个时候我都会说：嘟嘟等等妈妈，妈妈拖鞋套。所以那天他提前跑到收纳鞋套的框子那里站着等我，叫我“拖鞋套”，我好惊喜，赶紧配合他的指令脱掉鞋套同时夸奖他一番。第二天他就直接动手帮我拖鞋套了，老师都有夸他乖。对了，放学的表现也一天比一天好一些了，前两天他都早早地背着书包在门口坐着等我，看样子可怜极了，后来变成要老师抱着或者背着等我，这周开始能跟小朋友一起坐着等我了，只是依然不跟小朋友互动，就一个人坐着，但是能坐下对我来说也是进步了。他一岁多一点的时候可喜欢玩儿滑滑梯了，很高的都能玩儿，后来慢慢的就不玩儿高的滑梯了，似乎是害怕，现在幼儿园的旋转滑梯他坚决不去，基于他种种表现我也在想会不会是比较严重的感统失调？说起来他的表现跟感统失调的表现还很像的。上一篇说到的那个感统培训机构，我们去上了一节课，那是孩子两岁三个月的时候，他们不让我陪同，嘟嘟完成了45分钟的课程出来一直沉默，连火星语都没有，也没有表情，我想他不开心，应该是被两个人架着完成任务的，不管他问题严重到什么程度，我相信他不开心的接受陌生人的训练效果肯定不会好的，如果我陪着他，用游戏的方式进行他一定会收获更多，所以后来剩下的课我们没有再去上了。重新联系的培训机构明天去面谈，我已经事先了解过了，家长可以陪同。 最近孩子出现的最让我揪心的问题就是回声性语言，他只要不高兴了就会说：答对了（来自巧虎）、“松鼠有几个（来自儿歌）”之类的话，跟当下的场景没有任何关系，其实他想表达的是否定的意思，比如“我不要、我不想、我不去”，但是他只会说：答对了。。。。 |
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这个周末过得很揪心，嘟嘟出现了一些倒退的迹象，周五他在幼儿园的表现让我心情终于重见阳光，周末又被一片阴霾笼罩。他对着爸爸叫妈妈，或者对着阿姨叫爸爸，周六我们带他和妹妹跟姑姑姑爹一起玩儿了，我们教他叫“姑爹”，他是会叫的，他当时没叫，晚上自己说：叫姑爹。这是不好的迹象，这是机械性仿说，情绪也很差，动不动就大叫“答对了”，在公园玩儿不敢滑滑梯，听到我说吃的就飞奔过来，我叫他说：你跟妈妈说“我要饼干”妈妈就给你吃饼干。他打死不说，他是特别想吃饼干的，但就是不说，食物是孩子最不能抗拒的诱惑，但是他都不能说出这句话来，他功能上是能说的，但是他不能理解这句话的意思，不能理解“我要吃饼干”这个刺激和我将会给他吃饼干这个反应的关系，所以哭死也不说，我心如死灰看他一直在地上耍赖也坚决没有给他吃饼干。但是在公园的时候也有一个好的表现，他不小心把我推倒了，我是真的重心不稳倒下了，他马上就上来扶我起来，我也是特别感动，抱着他跟他说谢谢。 星期天我和他爸爸带他去了一个感统训练结构了解情况，那位老师跟他互动了一会儿说他是典型的前庭觉失调，说是会影响感知、情绪、思维和表达，且都对吧，我和他爸爸决定带他去这里做几个月的感统训练，离家很远，每周四次课，从今天开始周一三五我都要提前40分钟把他从幼儿园接出来开40分钟车带他去上课，他会比较辛苦，上课45分钟我们再回家，只能在车上吃点东西垫肚子，我陪他，每一步都陪，只要对他的恢复有帮助，要我怎样都行。 |
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今天想写写自己。我为什么在这里开贴，原因有几个，一个是这里没有认识的人，可以畅所欲言，我不怕别人用异样的眼光看我，但是我怕他们那样看嘟嘟，我在努力，我也在畅想，或者慢慢的他就恢复正常了，那么别人也不用去了解他这段艰难的经历。 另一个原因是我也需要释放情绪，我还有个半岁的女儿，我不敢在孩子面前露出太过抑郁的情绪，怕影响了他们，我还是个母乳妈妈，最近情绪影响严重堵奶，半夜疼得揪心，本来也睡不着觉，身心都经受着煎熬，我或许会在这里释放很多负能量，介意的亲请绕路，我不想传递负能量给别人，在朋友们的眼里我一直是个小太阳，活泼开朗积极向上，她们心情不好了都愿意找我喝下午茶，我又怎么好去告诉她们我真的好难过？我的儿子发育迟缓，这是我不能回避的事实，也是我心头的一根针，我每天背着孩子就泪流满面，但是在他面前我还是那个嘻嘻哈哈陪他疯玩的妈妈。 还有一个原因，我在天涯看到了不少励志的案例，她们留贴记录孩子的康复过程给了我极大的信心和勇气，我希望有一天的也能在这个帖子里写：原来一切都是一场虚惊，不过我也幸好当初那么努力。我现在每天早上送嘟嘟上幼儿园，回来陪伴女儿，下午一三五送嘟嘟上感统课，周二周四带女儿上早教，我不买衣服不买化妆品，我愿意把钱都用在他们的教育引导上，只要对他们有帮助。 最后一个原因，如果我的嘟嘟以后一切正常了，他应该会结婚生孩子，假如他未来的孩子让他费心费神，我希望他可以来看看现在我带着他做的一切，希望他能对自己的孩子多一些耐心。 命运是那么的捉摸不定，我和所有孩子有这样那样问题的家长一样问上天，为什么我的孩子会这样？答案只有交给未来了。我从不求他那么的出人头地、光宗耀祖，只要他能做个幸福快乐的普通人就好，他的爸爸性格内向不善言辞，但是为人随和跟谁都能融洽相处，伟大的人卓越的人都不是大多数，那不是我们的目标，平静安稳的生活也很好。 我老公小时候就是个很内向的人，从来不会主动找小朋友玩儿，但是那会儿都是大院生活，差不多大小的孩子很多，每天都会被动地被拉出去一起玩儿，他数学超好，据说8岁的时候他心里默一下就把一道一位数学家10岁才做出来的题解了，我公公他们一度以为他是个天才，可是后来沉迷电视和音乐，没有发展这方面的天赋，但是他考试一直都是超厉害的，考研究生用了4个月复习，考了很高的分，英语六级复习了一个月，高分通过，这些都是我望尘莫及的，但是他生活上就比较白痴了，彻底的路痴，在小区附近都可能走迷路，父母心疼唯一的儿子，什么都包办，所以他基本生活技能都很差，跟我结婚以后才学会洗碗，打扫卫生之类的家务，平时虽然话不多但是幽默感还是有的，大学的时候写作也是很好的，经常发表小短篇之类的，现在朋友也有几波，比较稳定的朋友，他们都对他很好，觉得他就是个老实人。他自认的智商高情商低，但是他说话谨慎基本上不得罪人，我觉得这也是情商高的表现，我开朗外向但是有时候就压不住火，我觉得我才是情商低，虽然处理人际关系还不错，我觉得是假情商。为什么要在这里赘述他，因为我看过一本书《语迟的孩子也聪明》，里面追踪的研究对象里，语迟最后又很厉害的人物，很多有直系亲属里有数学或者音乐方面厉害的人，看样子就是基因的作用了，但愿吧，我和所有迟缓孩子的家长一样在期待孩子的蜕变，期待奇迹。 |
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嘟嘟上幼儿园去了，女儿睡了，来记录一下昨天第一次上感统课。昨天下午四点四十我准时去幼儿园接他了，老师送他出来的时候说他晚饭很棒，吃了两碗面。我们和老师、保安叔叔挥手拜拜，嘟嘟看到我是开车去接他的，特别开心，抱他坐上安全座椅，他开心地说：真棒！他理解开车出去就是要去玩儿。我们开车40多分钟到了训练基地，路上我一直跟他聊天，虽然他不回答，我还是会照理问他今天再幼儿园玩儿的开心吗？小朋友们都干啥了啊？他没有回答任何一个问题，刚开始唱了一会儿歌后来就没声音了。他太关注电子产品里输出的声音了，导航里的语音都能背很多，这不是好事，所以我把导航都关掉了，全部凭着记忆开到了第二次去的地方，不得不说人的潜力是很大的，为了让他不关注导航，我的方向感都提升了。第一次上课，一起上课的两个孩子四岁左右，可皮了，我倒觉得很好，可以带动他。本来可以上亲子班，但是老师说他能力还可以，建议我不在现场了，不然会影响效果，我也认同，我离开后他哭了一两分钟，我其实就在门外，很心疼但是必须忍着不进去。感统训练的内容其实都比较好玩儿的，所以似乎没要多久他就融入进去了，没有在听到哭声。45分钟过得很快，下课后他情绪不错，我们开车回家。上车以后我把他最喜欢的酸奶给他喝，对他来说是惊喜，我先神秘地把吸管给他看到，他眼睛就放光了，再把酸奶一下拿出来，这些就开心得不行了，眼睛都笑成了弯月亮。他喝酸奶我开车我们愉快地回家了，回家是下班晚高峰，比较堵，他一个人坐在后排的安全座椅上也是乖乖的，酸奶喝不出来了，等红灯的时候我叫他递给我我帮他，他递给我了。回家吃晚饭已经快八点了就没出去玩儿，他又想去把积木摆一横排了，我想他又要进入一个人的世界了，赶紧找来了他之前很喜欢的羽毛球拍和羽毛球在旁边玩儿了起来，这个成功吸引了他的注意，他冲过来抢我的拍子了，但是他协调性不好，自己没办法连续排球，我带着他玩儿了几下，他拿着自己去玩儿了，虽然玩儿得不好但是我觉得还是比在那里把积木摆成排好吧。后来他爸爸把非洲鼓拿出来我们玩儿巧虎里面节奏鼓的游戏他就没兴趣参与了，到八点半就帮他洗漱准备睡觉了。他睡前都要喝我们姐夫帮他配合熬制的中药药膏，他开始是很抗拒，现在也抗拒但是反应没那么激烈了，喝完药膏自己说牛奶。因为之前每天喝完药膏都是给他牛奶的。喝了牛奶我陪他睡了，最近他偶尔又会黏着我陪他睡，我给他半个苹果啃着啃着抱着我就睡着了，上幼儿园以后睡觉乖了很多。晚上听一位特教老师的课，一位很好的无私的老师，老师讲到机械性背诵儿歌三字经唐诗有可能是典型自闭症的表现，我又无眠了，心口像压着一块巨石，电子产品已经全部停掉了，他翻着书读的唐诗三字经那些也要停掉吗？我急需学习家庭游戏，一定要用游戏把他逐渐从自我的世界里拉回来。 今早上幼儿园在家里是自觉出门的，出了楼道门就闹着要我背，他这两天突然说：我背。其实应该是“背我”，就一直说“我背”，我鼓励他：嘟嘟很棒的，自己走去幼儿园好吗？幼儿园就在我们小区门口，他虽然很想耍赖但是最后还是自己走到了，他最喜欢的外教阿布在门口迎接小朋友，他会对着阿布笑。晨检又一次让我心情跌入谷底，医生要他张开小嘴，两周多了，这个从来没有配合过，今天也不例外，但是今天我看得出来他主观上是想配合的，但是是把小嘴闭着或者牙齿咬着往前凑，我们引导他学习别的小朋友，他也会看，但是做不了。后来老师用了压舌板，他不太舒服，但是也没哭。回家以后心情无比低落，我只有这个时间可以放纵自己低落，等他幼儿园放学回来我又要喜笑颜开的陪他玩儿，我心爱的小宝贝，你什么时候才会让妈妈不这么担心？ |
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昨天接嘟嘟放学，我觉得他看到我的瞬间没有之前那么惊喜了，也许是适应了幼儿园没有那么着急离开了吧。我给他买的小自行车到了，晚上我从外面推回来，正好在电梯门口遇到他，他根本没看到是我推着车，埋头就往外面冲，他爸爸提醒他才看到我，他也知道是他的车车，赶紧爬上去骑起来，但是他感统失调的，手脚大脑协调性不好，所以骑不好，又想玩儿扭扭车那样用脚在地上蹬着走，爸爸教他骑了二十来分钟他就没兴趣了，下车跑去别的地方玩儿了。正好在小区里看到了幼儿园老师，他直接跟老师说“拜拜”，尴尬。。。老师倒是给我带来了好消息，说他昨天有短暂地参与小朋友的游戏，虽然时间很短但是是进步，晚上班主任也给我发微信说嘟嘟这两天开始关注除玩具以外的事情了，小朋友们做游戏的时候他会站在旁边认真地看。我很开心，这是很大的进步，希望宝贝可以坚持下去并慢慢参与游戏。晚上他又想我陪他睡，我陪了一个小时他都没睡着，我急需吸奶了就出去了，听到他在大哭，但是阿姨在抱着他安抚，哭了一会儿就睡着了。晚上跟一个以前的同事聊天，她儿子是我们本地医院确诊的自闭症，长得特别帅的一个小男孩儿，从照片完全看不出是个星宝，五岁了，在我家附近一个机构上课，同事推荐我也带嘟嘟去，她说这几年她们上过很多机构了，对比下来我们附近这个还不错的，在她看来嘟嘟情况还算不太差的，上一段时间个训也许就好起来，个训140一节课，钱什么的都是浮云了，千金散尽我也愿意，只要对我的宝贝有帮助。预约了明天跟这个机构负责人见面，她的儿子就是星宝，据我同事说这个妈妈评估孩子准确率比很多医生高，因为她评估的时间比较长，医院往往几分钟了事，明天下午去，期待好消息。今天下雨了，下雨出门就要打雨伞，嘟嘟很开心，拿着雨伞就跑了，嘴里也说着“雨伞”，到了幼儿园照理跟阿布打招呼，还玩儿了击掌，很棒，晨检依然不配合张嘴，刚进门就发现他拉粑粑了，老师们正在照顾孩子们吃饭，所以我带他去换的尿布，换完尿布我走他没有哭，出来看监控坐在小椅子上跟小朋友一起听老师讲话，我回家给他拿了秋裤再回幼儿园看到他自己坐在小椅子上听讲的，平时都看到是老师抱着才能坐，现在独立能坐了真棒，一会儿回到自己的座位上老师应该是要讲故事了，我看嘟嘟也是认真看着老师的，心里安慰多了。 今早在家里收拾东西，无意间看到了我刚怀孕的时候隔两三天就去医院测一次激素的检查报告，一切历历在目，他是我们的惊喜，是上天给我们的礼物，我们那么小心翼翼地呵护，一切的一切，我会努力，静待花开。 |
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昨天没有做记录，因为我还没从前天嘟嘟让我惊喜的表现中缓过来，真怕是做梦，现在看来不是做梦啦，我昨天终于有了吃饭的欲望。 前天我们要上感统课，下午四点半我去接嘟嘟。老师送出来的时候他在哭，老师说他没有睡午觉，所以刚才坐在小椅子上就睡着了，大概睡了二十分钟我来接他就把他喊醒了所以情绪不好。平时上车可高兴了，今天就大哭，一直哭，我开着车听得揪心，半路停车下车安抚他，给他喝酸奶，喝了酸奶情绪慢慢好起来，我们继续赶去上课。到了基地情绪就完全好了，拉着我去跳蹦蹦床，我欣然配合。上课的时候还是听见哭了几声后面就都很好，中途就收到老师的视频，他玩儿得开心了，跟老师的配合很好。下课老师表扬他第二节课配合度就很好了，真棒。回家路上他很开心，我把给他准备的瓜子仁给他吃，瓜子都是我一颗一颗给他提前剥好的，毕竟小孩子吃坚果有风险。我让他吃瓜子是有目的的，可以锻炼精细动作，他一只手端着零食盒，一只手一颗一颗拿瓜子吃。回家可开心了，阿姨做了他最爱的炸土豆，自己抄起勺子就开吃，吃了好多。吃完了我带他下楼骑自行车，这个自行车是他第二次骑，昨天完全不会，虽然想骑但是完全骑不走，今天我用手扶着他的脚板跟他说踩住，蹬！慢慢的能踩着半圈骑了一段路，然后我陪他在小区运动场玩儿滑滑梯，天黑了，但是天气很好空气也好，我们上面是航道，飞机几分钟就要飞一架，我夸张地指着飞机叫他看，然后跟他说：飞机飞走啦，我们跟飞机拜拜好吗？他有配合拜拜。我告诉他他也坐过大飞机，还记得吗？他似乎在搜索记忆的。一会儿他可以自己指着头顶的飞机说：飞机，飞走啦，拜拜！看了飞机我顺势带他看星星，在成都晚上能看到星星是极度不易的，今晚还真的有，他突然就唱起了《小星星》，然后跟我说：太阳不见了。哇，我好惊喜，我马上抱着他亲亲，说对呀天黑了太阳不见了！然后我亲他跟他说宝贝我爱你。没想到他竟然把我的头板正让我看着他，他他：我爱你~天啦，我觉得这是我听到过的最美妙的声音了，有种眩晕的感觉，做梦也没想过他会这样突然跟我“表白”。回家到了门口，我照例引导他敲门：咚咚咚，请开门！我刚说到这里，他接着说：嘟嘟回来了。阿姨也是很会来事的人，马上很开心地开门说：哇。。嘟嘟回来啦，那我就开门，大灰狼来了我就不开门哦。嘟嘟蹦蹦跳跳就跑进去了。一会儿我给他放水洗澡，叫他洗澡了，他很开心地说：我爱洗澡！然后就跑进浴室配合我脱衣服洗澡了。他洗澡用的是浴桶，坐在里面泡着，手里还拿着小牙刷，一会儿唱唱刷牙歌，一会儿假装帮我刷牙。突然牙刷掉到水里了，我说：哇。。嘟嘟你看！牙刷在水里飘着像一个小船，对吗？他小声说：像鱼摆摆~天啦，太惊喜了好吗？他会比喻了，确实更像鱼摆摆啊。我每天送他上幼儿园和放学回来在小区的水池边都会引导他看鱼和小蝌蚪，他都记住了的！洗了一会儿他站起来说：不洗了。我赶紧配合，好的好的，嘟嘟洗好了，我们不洗了。 整个晚上我觉得他的表现就像是突然开窍了一样，太神奇了，早上我还在焦虑得痛苦不堪，下午他就给我这样大的惊喜。我从没中过五百万大奖，但是我确定以及肯定，就算是中五百万大奖我的心情也不会比这个晚上激动，我好几次眼泪都在眼眶里打转，抱着他就不想放开，他也感受到了我的开心，一直笑得可开心了。晚上陪嘟嘟睡着了我赶紧跟两位情况相似的家长分享喜悦，我太了解这种心情了，我们都太需要正能量了，我们三家的孩子真的各种相似，所以我们只要坚持不断的输入和有效的刺激，孩子一定能回到正常水平。 |
| 说说昨天吧，前天预约了一个机构的评估，虽然前一天嘟嘟的表现与之前有了质的飞跃，但是出于尊重我还是如约带嘟嘟去了机构做评估。到了机构评估师还没到，他们外面有一堆碎石组成的沙和一个滑梯两个轮胎做的秋千，嘟嘟一直就很喜欢沙，自然就跑去玩儿了个不亦乐乎，评估也就在这里做的。评估师来了，我叫嘟嘟打招呼叫阿姨，嘟嘟看了他一眼，没有叫，继续玩儿沙子。评估师坐下来观察他，他拿小铲子铲着沙往一个轮胎里倒，他边倒的时候老师说：哇~下雨啦~嘟嘟马上就放慢了倒沙子的速度，然后还笑眯眯地看着她。倒完了他赶紧又铲了一些，这下他还没开始倒就很期待地看着老师，老师表情也很夸张慢慢说：下~雨~啦~~嘟嘟咯咯咯就笑出来了，慢慢配合倒沙子，就这么玩儿了几个回合，嘟嘟不亦乐乎。我叫嘟嘟往另外一个篮子里也倒一些，他也照办了，只是只倒了一次就又继续往轮胎里倒。他还想跟评估师玩儿这个“下雨啦”的游戏，他自己也开始跟着说“下雨啦”，这时·候评估师顺手拿了一个另外的容器舀了一些沙子然后慢慢倒下去，同时说：打水、下雨~嘟嘟立刻被她吸引了，看着她玩儿了两把，嘟嘟就想自己拿来玩儿了，但是没有主动提出需求，老师说：来嘟嘟，你去玩儿吧~嘟嘟赶紧过去拿着就玩儿了起来，但是他没有掌握到“打水”的技巧，每次都只能舀一点点沙，但是模仿的过程是完整的，他也享受起了这个游戏。老师把一个青蛙布偶递给他，他拿着就扔了，老师很夸张地说：哎哟，小青蛙好痛哦，嘟嘟把小青蛙摔痛啦！然后捡起来重新递给他，这下他就不摔了，拿了一会儿轻轻还给了老师。嘟嘟跟老师熟悉以后就从沙场的外面进到里面来玩儿了，之前他一直在外面玩儿的，我和老师一直在里面，这下他也进来了，玩儿的东西也多了开始去玩儿滑梯，还去看了一下秋千，但是没有玩儿秋千，我就在那里跟老师交流他的日常。一会儿预约三点半评估的孩子来了，一个大概六岁的男孩儿，这个孩子的到来让我更加确定嘟嘟不是自闭症也没有太严重的问题，这个孩子的表现就真的比较奇特了，从我身边过无论多少次一定会在我身上拍一下，他也不叫人，眼神很漂浮，我们几个人在那里，他想尿尿直接就准备尿了，他妈妈赶紧把他带走去卫生间了。后来他居然还拿着嘟嘟的袜子闻起来似乎还想放嘴里吃的，他妈妈及时阻止了他。他也似乎没有多少安全意识，从嘟嘟身边经过差不多要从嘟嘟身上踩过去都不回避让的，总之全程对比下来嘟嘟真的蛮正常的，而孩子的妈妈一直在旁边玩儿手机，除非孩子真的有很明显的问题举动了才会干预一下。这也给我提了一个醒，带孩子真都不能这样。跟评估老师聊完，她给我说嘟嘟的基础很好，在她看来除了分享性的行为和语言缺失其它都挺好的，眼神好，会模仿，大动作，精细动作，能共情，会判断，谨慎等等，总之算不错的，但是结论居然是“阿斯伯格”。这我有点疑惑了，我看过阿斯伯格的表现，智商很高但是会有大动作不怎么协调或者一些奇怪的小动作之类的，这些嘟嘟都没有啊。从我看的《语迟的孩子也聪明》这本书研究来看，嘟嘟更像是爱因斯坦综合征，虽然名字是这样，但是并不是说这样的孩子都能成爱因斯坦，只是说像而已，比如说话晚、但是认知能力不错，智力非但没有问题还普遍比一般孩子高，记忆力惊人，近亲里面有数学高手、会乐器的人、财务或者工程师。嘟嘟基本上占齐了，也许是嘟嘟这两天惊艳的表现，我开始相信他是只是比很多孩子慢而已，从大脑优先发展区的角度来看，或者他的语言和社交就是属于发展延后的区域。感统训练还得继续做，这个就算是普通孩子做了训练也会有很大好处的。嘟爸肯定是感统失调人士，做事不能分心、方向感极差等等。电子产品全部停掉以后嘟嘟的进步有目共睹，幸好发现的还不算太晚，对于嘟嘟来说还是来得及，对于妹妹来说我们可以少走很多弯路，认生会有很多贵人，而微信上认识的特教老师孟老师是第一个明确对我们这类孩子的家长提出彻底停掉电子产品的人，她用实际教学中看到的情况把电子产品对特殊儿童的危害说得清楚明了，幸好遇到她，她是我们家的贵人。之前想着去给嘟嘟上的个训我准备暂时不上了，幼儿园+感统训练+家庭陪伴，我相信我的嘟嘟会逐渐跟上来。对了嘟嘟还有个情况是我今天再次确定的，他更愿意关注大人玩儿的东西，也更愿意主动跟大人玩儿，就算是初次见面的大人他也更愿意一起玩儿，而小朋友的游戏他似乎一直兴趣不大。我想到了我小时候，我也是这样的，我从来没玩儿过过家家，因为自我记事起我就觉得这种游戏太幼稚了，无法理解那些小姑娘为啥那么痴迷。我更愿意加入男孩子的活动或者大人的，虽然经常被人嫌弃。我的童年记忆里，我组织小朋友打架什么的似乎才是主流，也不是欺负人那种打架，是PK，我从来看不惯欺负人，一直都是打抱不平行侠仗义的感觉（这里没有捂脸的表情）。农村里这个村和那个村孩子组团PK，我从来不出手打架，我是组织和策划的，安排谁先上谁后上这样的战术这些是我，村里年龄差不多大的男孩子们居然会跑去我家找我妈帮我请假，还跟我妈说保证不需要我出手，我去指挥就好了，我的天~现在想起来他们那里来的胆量？我最害怕唯一害怕的人就是我妈，挨揍不少。看到这里很多人可能会以为我是个爸爸，可我是个如假包换的妈妈。。。尴尬。。。我的嘟嘟现在不打架的，不攻击小朋友甚至被小朋友打了也不还手的，这又太像他爸爸小时候了，我和他爸小时候是彻彻底底相反的。现在看我女儿的样子，感觉女儿可能会遗传了我的假小子特性，以后会不会欺负哥哥就不知道了。 |
| 今天周六，阴雨天气，昨天由于基地停电，我们停了一节课，今天一早我们就带着嘟嘟去上课了，今天给嘟嘟上课的是机构老板的老师，据说挺牛的，我们很荣幸。刚进去嘟嘟还是有点儿想我陪，但是我退出去以后他也没闹太厉害就开始训练了。我看到时间差不多了就去看，开门看到老师已经在交流教学了，嘟嘟还一个人在那里玩儿得不亦乐乎，玩儿的就是趴在滑板上俯冲那个项目，真没想到他这么喜欢。想到老师很牛我就去找他了解一下嘟嘟上课的情况，旁边的老师介绍这位老师还当过好多年的特教老师，所以很有经验。老师开口就说，据他观察，嘟嘟只是有百分之六七十的可能是自闭，这个。。。我就不知道开始机构的老师是怎么给他介绍嘟嘟的了，虽然他这么说，但是我内心一点都没紧张，继续听他说，他说嘟嘟跟他目光对视不多，自言自语的多，但是嘟嘟说话发音很好，很多话是很清晰的，音准也是好的。情绪也还不错，刚开始不乐意也没过激反应。他还建议我带去重庆儿科医院做检查。他说完以后我叫嘟嘟过来，嘟嘟噔噔噔就跑过来了，很开心地飞奔向我，我把他抱起来他就对我亲亲，笑得很甜。这些老师都看到了，他随即改口说应该不是，因为跟我的互动很正常，还说他曾经带过一个孩子，国庆节前都有严重的自闭表现，节后上课就成了一个再正常不过的孩子，并且各方面一下都改变了，他说感觉就是一个国庆节七天时间这个孩子大脑里某一根神经突然搭上了一样，我相信这样的奇迹，我一直说大脑是这个世界上最大的未解之谜。老师说让他先上着感统课看看，家里也随时练着简单的项目，说不定很快就好了，这我是相信的。嘟嘟今天肯定练得很到位，我抱着他时满头大汗，我今天忘记给他带零食了，回来的路上饿得哇哇大哭，不会说：肚子饿了，就说“肚子、肚子”，我和他爸笑得前仰后合。我们去离我们最近的商场吃了饭现在回家他和爸爸去房间准备午睡了，我敲着键盘的这会儿还听他在叽叽喳喳的闹，估计又是把爸爸哄睡了一个人在嗨。我对嘟嘟越来越有信心了，我会和他一起加油！ |
| 昨晚很有意思。嘟嘟昨天下午太嗨了午觉都没睡，在房间闹了很久依然不睡他爸就带他出去骑自行车了。玩儿到五点多回来，我给他煮面吃，我猜他坚持不了多久就会睡了，煮面的时候我在厨房叫他：嘟嘟～妈妈给你煮面喽～他开心地飞奔进来把我抱着，语言能表达的话肯定是说：谢谢妈妈！嘟嘟喜欢吃面。看我煮面他又想起了煮面条的儿歌，边唱边学着我拿着面条往水里丢，吃面的时候瞌睡就来了，眼睛都睁不开啦，嘴巴也无力咀嚼，看起来太好笑了。六点钟睡着了，我叫他爸爸不要吵到他说不定他直接就睡到明早。我背着妹妹去取了幼儿园需要的全家福回来他就已经醒了，他爸爸抱着，他爸说可能是做噩梦了，哭得哄不住。我看到的时候还眼泪汪汪，他的大眼睛每次一哭就显得特别可怜，他也擅长用大眼睛卖萌装可怜。我说嘟嘟宝贝不怕，爸爸妈妈保护你，想要妈妈抱抱吗？他看看我没有反应，然后就一直挂在爸爸身上不下地。我抱着妹妹，我和爸爸就一人抱一个孩子并排坐在沙发上。嘟嘟时不时回头来看我，然后又哼唧几声，半岁的妹妹不明情况，看到哥哥回头来看她就可开心了，笑得手舞足蹈。我察觉出了嘟嘟的意图，于是我把妹妹放下伸手向他，他立刻用最快的速度扑向我，还挂着眼泪的大眼睛就笑得弯弯的了，小鬼机灵就是想要我抱了当时看我抱着妹妹又不好意思跟妹妹争，这也太好玩儿了哈哈。。嘟嘟是个谦和的孩子，从没有攻击过妹妹，平时看到我们抱着妹妹都是默默走开，想起我又好心疼。晚上睡觉要我陪，我一直陪着他睡着才回去陪妹妹，真希望可以分身 |
| 嘟嘟这两天一切正常，昨天的感统课上得也还可以，老师说要加强他腿部力量的锻炼，多陪他上下楼梯。今天看幼儿园老师发的日常照片，嘟嘟的镜头好少，他还是游离在小朋友之外，今晚我会问问老师他上周的整体情况，虽然明显嘟嘟是在进步的，但是看到那些照片还是很心疼，我希望他能享受幼儿园的集团生活，享受跟小朋友一起玩儿的感觉。晨检时候还是不张嘴，后来进教室的路上自己就啊啊张嘴了，看到老师有跟老师拥抱，我走以后他还是小哭了一下，我从监控里看到了，我真想告诉他每天妈妈都通过监控在看他，妈妈很爱他。 |
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半夜了没睡意，跟一位情况相似的麻麻聊了好久。我们都要加油！ 今天接嘟嘟的时候老师表演他了，说他进步明显，今天笑得很多，主动跟阿布打招呼，最重大的变化是主动排队了，这简直太惊喜了，我激动得连连感谢老师。老师说整体来说更多关注老师和小朋友了，真是太好了。今晚出去玩儿我也发现了，他正在看一个玩儿赛车的游戏机，这时候一个小姑娘过来玩，他偏着头仔细看了一下这个小姑凉，以前可不会这样的，难道他是想看看会不会是同学？或许他现在还没同学的概念的，下一步我的目标是引导他熟悉同学，至少路上见面了能有个友好的表示吧。加油加油！我和嘟嘟一起加油！ |
| 今天嘟嘟在幼儿园又被同学把小脸抓破了，心疼死为娘的了。去幼儿园接他上感统课，老师抱出来还是熟睡状态，我把他放安全座椅上开车四十分钟都没睡醒，楼下弄醒了情绪不好，刚开始上课时哭了，这会儿倒是没再哭了，不晓得训练效果咋样。以后还是要避免这种情况，情绪不佳肯定不会主动投入训练 |
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珍贵的聊天记录，嘟嘟的进步离不开老师们的耐心和付出，我太开心了，无心睡眠啊！宝贝加油！妈妈会一直陪着你！ |
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这两天我的心情好了很多，老师每天都有表扬嘟嘟进步很大，去幼儿园在门口外教阿布就会很开心地迎接嘟嘟，要抱他要举高高，他很喜欢嘟嘟，他用不流利的中文跟我讲嘟嘟学英语最快，嘟嘟也最喜欢阿布，在家里也会说阿布阿布。昨天接他的时候跟老师聊了一会儿，老师说他现在吃饭都是自己去自己的小椅子上坐着吃的，不用老是喂，昨天中午吃了四碗。还说他昨天中午吃完饭自己去小床上躺着准备睡觉，以前都是老师抱着去的，还有排队也自然就去了，不是被动的或者拒绝的，之前不敢爬一个镂空的楼梯去滑一个高高的旋转滑梯，现在也敢了，并且很喜欢去滑，这些进步都让我好惊喜，小家伙在学校很黏李老师，看到我去就扑过来说着：妈妈抱。李老师故意说：嘟嘟来老师抱抱，他就不干了，赶紧跟老师拜拜，拜拜不行又说再见，哭笑不得。在操场遇到了副园长，副园长很抱歉地跟我说老师们不小心让嘟嘟被小朋友抓破了脸，我赶紧说没事，那么多孩子看不过来很正常，我是真的表示理解，老师们也不容易。我的嘟嘟最近这么大的进步老师们功不可没，所以这么小一件事我怎么可能去计较。回家也感觉他比之前好沟通多了，跟他说脏的东西不要拿他就不拿，出去一边跑一边会回头看爸爸妈妈有没有跟着他，到了西村有长长的楼梯，叫他自己走，他会自己一步一步往下走，也不会蛮横地哭闹了，不小心碰倒了东西会自己去扶起来，语言谓语+宾语这样的组合用得越来越多了，再加上主语就成完整句子了，我在逐步引导。骑自行车也越来越棒，自己扶着龙头转弯避让行人这些都可以了，总之很棒，他一点点的进步让我觉得生活真美好。明天周末了，上午要上感统课，下午参加一个活动，那边看起来很好玩儿，嘟嘟可能会很喜欢。周日是舅婆的六十大寿，嘟嘟这几天喜欢唱生日歌，希望到时候给舅婆表演一下。 今早吃早餐的时候他自己联系自我介绍，都是我教他的内容，说到妈妈的名字的时候，刚说了我名字前两个字，突然看到了鸡蛋，无缝切换成了“哎呀鸡蛋！”笑死我了。上幼儿园也是主动的，晨检比之前配合了，自己就进教室了，情绪很好。我回家记录这些的时候心情也很好，我联系了孟老师帮我制定家庭干预计划，四月份正式开始，加油，一切越来越好~ |
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昨天臭嘟嘟又不睡午觉，我去接的时候又是熟睡中，到了基地我把他弄醒的，没睡够起床气很大，挂我身上不下去，今天上课的是新老师，他起床气?适应新老师导致情绪很差，一会儿一会儿都在哭，他已经至少10天没有讲过“答对了”，我在门外听他发脾气的时候又在讲。下课后老师跟我沟通他的情况，老师是经验比较丰富的一位女士，家里也有孩子。她说嘟嘟的反应很正常，之前教研活动的时候听老师介绍嘟嘟的情况，多少带点儿自闭的倾向，但是她说从今天上课发脾气来看就完全是正常孩子的表现，孩子有起床气很正常，他躺地上耍赖，求抱抱，嘴里自言自语，但是老师说你必须。。。。我才抱你，他磨蹭半天还是去完成了，所以他嘴里在闹实际小耳朵也在听大人的话。下课看到我给他准备的苹果可高兴了，接过去就狂啃起来。 幼儿园老师今天说他中午自己去排队领饭了，领到以后自己小心翼翼地端着去座位上吃饭，虽然没有午睡但是也有自己躺在小床上听老师讲故事，唱摇篮曲，对了，最近在家也要唱摇篮曲，看来不午睡的小坏蛋听老师唱摇篮曲听了不少。 在家吃饭的时候吃着吃着盯着桌子上的肉说：来点儿肉吧！我知道这句话是从之前玩儿的宝宝巴士游戏里学来的，好在用得很恰当。阿姨给了他一小块香肠里的肉，川味香肠很辣的，他被辣到了，使劲喊“牛奶牛奶”，我赶紧趁机说：嘟嘟辣到了对吗？很辣是不是？他吐着舌头说“辣、辣”，这更好呀，他明白了辣的感觉，还知道辣了喝点儿牛奶就会缓解，真好！晚上阿姨帮他洗完澡带去房间了，我在隔壁房间陪妹妹玩儿，一会儿我听见他在说“肚子饿了”，然后阿姨带他出来找吃的了。我很开心他今天又进步了之后多。 我觉得他情绪不好的时候我温柔地抱着他跟他说妈妈爱你，妈妈保护你，他都能很快地平静下来，他真的能感受到妈妈对他的接纳，包容和爱。我们一起加油！小宝贝！ |
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今天是周六，虽然阴雨绵绵，但是对我来说又是美好的一天 早上我和嘟爸一起送嘟嘟去上感统，今天的课在上午，他吃饱也睡好了，一路都很开心，到了基地就自己跑到教室拿着各种器材玩儿开了，我很惊讶他会好几样教具的使用了，有的还玩儿得很不错，滑板俯冲那个堪称完美，可惜闷墩儿嘟爸没给他拍视频。今天的项目都完成得很好，配合度很高，老师很满意。回家吃完饭我们又赶往下一个活动场地，是母乳妈妈的一个活动，地点在一个小型农场，也有淘气堡那些，嘟嘟玩儿得很开心，有几位熟悉的阿姨也在，我叫嘟嘟打招呼，他居然挨个跟她们give me five 了！以前从来没有过这种情况哦，我太惊喜了。我也感激她们的配合，当嘟嘟举着小手掌想跟她们击掌时她们都全部回应了，并且及时赞扬和鼓励了嘟嘟，特别感激。活动结束要合影留念的时候，我原本抱着小爱的，嘟嘟突然冲过来要把妹妹拉开，他想要我抱他。以前从来没有这样过，今天我配合他把妹妹给了阿姨，我抱他拍照。我叫他拉着横幅他乖乖执行了。 晚上我们去吃火锅，嘟嘟吃了好多西瓜，他超爱吃土豆，可是我们是红汤火锅，只好给他用开水洗了再给他吃，虽然洗了两遍对他来说还是辣，辣惨了赶紧吃西瓜，一口土豆一口西瓜，后来觉得西瓜也不能解决问题了叫爸爸拿水，喝几口水发现还不如西瓜，又赶紧吃西瓜，特别好笑。我录了视频传到他的空间了，他长大了看到肯定会忍俊不禁。这几天不晓得怎么想起来说“苦瓜好丑啊”，不晓得怎么来的。。。。对了，这两天唱《三只熊》和《摇篮曲》很多，一问老师得知体育课准备音乐就是三只熊，听起来好可爱，摇篮曲嘛不用说了，肯定是中午不睡跟老师学的，如果他哪天对着妹妹唱摇篮曲就好极了。 今天又是没有午睡，下午六点半就睡了，今晚千万要好睡啊，好担心他半夜起来嗨～今晚妹妹也早睡，好难得收个早工，我也要去呼呼啦 |
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周末的时间都在陪孩子，所以没记录。 昨天是督导舅婆六十大寿，我在家为老人家做蛋糕，蛋糕胚刚做出来被嘟嘟看到就不得了啦，叫着要吃蛋糕要吃蛋糕，没办法让嘟爸提前把他带去吃饭的地方玩儿了。我去的时候还在包间外就听到里面好热闹，原来是嘟嘟正在吃饭，自己吃得可好了，爷爷奶奶舅爷舅婆姑姑姑爹都在夸他棒棒哒，他吃得可有劲了。他们跟我讲他看到姐姐手里拿着一盒畅轻，站在姐姐面前大声喊了一声“姐姐”！目的很明显啦，想要喝姐姐手里的东西，表现这么好当然如愿以偿啦。切蛋糕的时候刚看到蛋糕摆上来就兴奋了，赶紧拍着小手唱起了《生日快乐》，大家赶紧跟着他唱，他可得意了，唱完一边中文又唱一边英文，还看着我们意思是：你们也一起唱啊~表现也太好了，下午离开的时候挨个跟亲戚们击掌告别，大家都说他进步太大了，很棒！在外面玩儿滑滑梯爬楼梯的时候自己唱“小乌龟、爬楼梯，一二三四五六七”动作配合唱的歌看起来太可爱啦。 今早送他去上幼儿园，见面就跟阿布give me five，晨检终于自己张开小嘴了，医生大大滴夸奖了他，我送到教室门口还在想怎么溜走，他走进去几步回头边挥手边跟我说：拜拜~what!!!我都没反应过来，我跟老师说他周末喜欢跟别人击掌啦，可以多帮我引导他跟小朋友和老师击掌，我还没说完呢，小朋友嫌弃我还不走，又回头来跟我挥手说拜拜~成长来得太猛烈了，我有点儿被击晕的感觉，开心到了现在。感觉嘟嘟的任督二脉被打通了一样，每天都有进步，每一天对我来说都充满了期待~ |
| 对了，周末还有个细节想要记录，他特别想马上吃到我做的蛋糕，但是我告诉他现在还不行，等妈妈做成了漂亮的生日蛋糕才可以吃，他有点生气了，用头撞了我，我趁机装作很痛苦的样子蹲下，阿姨也在旁边说嘟嘟你把妈妈撞痛啦，快点跟妈妈道歉，他倒是没有道歉，但是他不再要求吃蛋糕了，过来扶我起来，我没有起来，他手足无措地站在我面前，突然抱住了我，感动死了，我赶紧起来跟他说妈妈好了，不疼了，嘟嘟以后不可以撞人了。他也就开心地出去了。同理心很棒，很好~ |
| 今天去接嘟嘟的时候在门口遇到了园长，园长很开心地问我：刚才监控看到没？看到没？我不知道发生了什么，问她看什么？她说嘟嘟今天当火车头啦，情绪可好了！哎呀。。我乐坏了。进了感统教室自己坐下配合换鞋子，上课很顺利，下课后老师说他学老师说“立正”！夸他模仿能力越来越强了。晚上他爸带他先下楼骑车，我背着妹妹去给他买锌剂，然后去小区运动场找他们，嘟嘟看到我和妹妹到了很兴奋地说：妈妈来了！妹妹来了！但是立马地就来拉妹妹了，他想要我陪他。爸爸把妹妹接过去我陪着嘟嘟看头顶飞过的飞机，今晚的夜空太难得了，居然有好多颗星星，我们一起看星星，嘟嘟开心了就唱唱歌，蹦蹦跳跳。他还假扮晨检的医生根据医生每天的流程给我做检查，我自然是很配合的。一会儿来了一对母子，我们也算认识的，我教他叫哥哥，他笑眯眯地看着哥哥但是没有叫，然后我教他给阿姨打招呼，他转头看看阿姨，跟阿姨说“Holle”～然后远远地伸着小手说“give me five”！阿姨很配合地跟他隔空击掌????。今天整体不错，希望明天越来越好 |
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跟别的家长聊天的时候我会宽慰他们，我知道我们孩子的情况会反复，我们的心情也会随着他们状态的好坏而变化，今天有喜有忧 嘟嘟今早去幼儿园在门口跟阿布的互动很好，晨检的时候医生说：嘟嘟我们拥抱一下好吗？他马上就凑过去拥抱了医生。进教室也是跟我挥手拜拜，我看布丁已经到了，我就说：嘟嘟跟布丁拥抱一下吧！两个小男孩儿马上就拥抱了，我觉得太美好了！放学回来我陪他出去玩儿，竟然又出现一路疯跑根本不看我来没来的情况，我喊他他也不停下不回头，只管埋头跑。一会儿我假装生气，他也躺地上了，我不去抱他，一位阿姨过来故意说：这小孩儿这么可爱我抱走算了，陌生人抱他走他居然一点都没哭闹，完全可以直接抱走。我郁闷死了，到现在心情都不好，有可能是我想太多了，但愿吧。唉:-(难熬的人生 |
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今天带嘟嘟去抽血查食物不耐受，他反应很大不过属于正常表现吧，普通孩子也会害怕抽血这种事。今天在医院耽搁了半天就没去幼儿园，嘟嘟应该是想念幼儿园了，小嘴里有时候说“阿布”，有时候说“幼儿园”，他可能是想表达：我想去幼儿园，我想跟阿布玩儿。 晚餐吃饭的时候他发现有西蓝花，用小勺子指着说“西蓝花”，依然不能说“我要西蓝花”，我给他夹了一个，他尝了一口吐出来了，我示范吃西蓝花给他看，他看了一会儿把自己碗里的西蓝花用勺子舀起来递给我，我赶紧接住吃了，还跟他说了谢谢嘟嘟。他很高兴，继续要。我吃了两次就提醒他给爸爸吃一次吧，他就递给爸爸了，爸爸吃了没跟他说谢谢，他自己说：谢谢！明天带他去农村玩儿，爬爬山玩儿玩儿水，希望他喜欢。晚安了 |
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一晃好多天没有记录了，清明节放假带他去农村玩儿了，住在一位朋友家，朋友家里有个比他小一岁的女孩儿，虽然没有太多互动但是嘟嘟对小妹妹过家家的玩具挺有兴趣，拿着假的披萨给小猪佩奇吃，或者用小刀切菜等，玩儿得不亦乐乎，我马上给他也买了一套正在快递路上。通过玩儿过家家的玩具他似乎开始对角色扮演的游戏有兴趣了，真好。我和嘟爸带他在田间地头玩儿，他兴致很高，趁他状态好我赶紧趁机对他做呼名训练，没想到很顺利，我告诉他：我叫“嘟嘟”你就答应“哎”好吗？他微笑着看着我，我赶紧叫了一声，他立刻“哎”回应了我，我好开心，马上抱着他表扬他，亲他拥抱他，他感受到了我的开心，跟我一起咯咯笑起来了，我们又玩儿了几遍，然后我给嘟爸使眼色，嘟爸马上叫他“嘟嘟”，嘟嘟迟疑了两秒钟也“哎”回应了，我们超级开心，抱着他转圈儿。 朋友的亲戚家还有一个五岁的男孩子，我叫嘟嘟去跟他give me five ！嘟嘟马上就去了，叫他跟哥哥拥抱也照做了，执行指令和触觉敏感都有进步，真棒！ 第二天嘟嘟感冒了，晚上嘟嘟想要我陪他睡，我把妹妹交给朋友帮我带我去陪嘟嘟睡了，他好开心，抱着我黏着我突然说了一句：妈妈我爱你，谢谢妈妈！我好惊喜好意外也很心酸，我陪他睡觉以前是稀松平常的事情，可是现在因为要陪妹妹，我极少陪他了，所以他很开心。嘟爸洗漱好了也去睡觉，嘟嘟竟然要推他下床，小宝贝心里可能想爸爸来了妈妈可能就要走，太可怜了，我赶紧抱着他说妈妈不走，爸爸妈妈一起陪嘟嘟，我们一起保护嘟嘟。嘟嘟才平复了心情接受爸爸了。半夜妹妹哭了我要去喂奶，可是我也怕嘟嘟心里难受，所以我跟他解释妈妈去给妹妹喂了奶就回来陪他，刚开始他不接受，按着我的头让我躺下说睡觉觉。后来还是接受了，我也按承诺回去陪他了。 昨天我们带他去青城山泡温泉，住的是一个别墅酒店，我原以为嘟嘟会怕水，结果他好享受，玩儿得特别开心，当然全程我和嘟爸都有一人是抱着他的，嘟嘟这几天特别黏我。酒店环境很好，有个很舒服的蹦床，嘟嘟跳了好久，我发现他双脚离地跳越来越顺溜了，真棒！今天他在游乐区玩儿秋千也让我惊喜，我也是以为他会害怕的，实际玩儿得不想离开了，荡好久的秋千，旋转滑梯也玩儿得很溜。在酒店房间里他拿着杯子举着开始背诗“举杯邀明月，对影成三人”，昨天今天各发生了一次。很棒！今天回家感觉沟通起来容易多了，能理解并执行的指令明显多了，真的太好了。因为出去玩儿我们三天没上幼儿园了，嘟嘟似乎很想念幼儿园，一直唱《打电话》这首儿歌，这首歌有一句歌词是“我在幼儿园”，另外他也会说外教阿布的名字，下午甚至自己背着书包说“幼儿园咯”，真期待明天的表现。 我预定了周五飞桂林的机票带嘟嘟去玩儿，我们这一趟一共七天时间一共玩儿桂林，北海和涠洲岛，嘟嘟上一次看海是一岁四个座，这次希望能带给他更多视听上的刺激，我和他都要加油！ |
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昨天是嘟嘟缺课五天以后重新上幼儿园，我担心会回到刚去幼儿园的状态又哭，没想到表现棒棒哒，晨检在医生引导下张口了，远远地看到老师就挥手了，老师说：哇。。嘟嘟来了，好久不见了，拥抱一下吧！他就张开双臂去拥抱老师了。他进教室我说嘟嘟拜拜咯，他还是有点儿想哭的样子，不过也跟我挥手了的。下午接他他情绪不错，老师说他比其他请过假的小朋友表现都好，迅速适应了上学。晚饭后我和嘟爸带他去公园玩儿，公园里有长长的大滑梯，上一次他不主动滑，我把他放上去就吓哭了，昨晚却玩儿得很嗨，一趟一趟躺着滑、趴着滑、坐着滑，滑下去又哼哧哼哧爬上来滑下去，特别棒！玩儿了大概半个小时我和嘟爸说：嘟嘟我们换个地方玩儿好吗？他其实兴致正浓但是也配合我们走了，我们一边一个牵着他围着湖走了一圈，这种感觉可真好。 嘟嘟这两天超级要跟妹妹争宠，我抱妹妹他就不高兴，要拉妹妹，还要跟妹妹说“拜拜”，但是不会打妹妹或者暴力推，我觉得这是好现象，这么大的孩子争宠才正常。妹妹不明所以啊，依然看到哥哥在她面前晃就开心得不要不要滴，我畅想五年后相亲相爱的两兄妹一起生活玩儿乐的场景就觉得好幸福。 今天接嘟嘟来上感统课，从幼儿园出来情绪很好，这会儿在教室里我隔着门听到一会儿又有笑声，享受就好。 |
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今天下课出来我看到太阳快落山了，我指着太阳跟嘟嘟说：嘟嘟你看，太阳快落山啦！嘟嘟抬头一看，挥着小手说：再见！嗯，他明白了太阳落山就是要跟太阳再见啦，我顺道跟他说太阳落山月亮就会出来了，“举头望明月，低头思故乡”的明月就是月亮哦。我相信他有认真在听。 晚上吃完饭太晚了就没出去玩儿，给他看了一会儿唐诗，我给他读唐诗跟讲绘本一样，会给他解释画面，我想很多时候他记唐诗应该也是记画面为主的。我们先读了《登鹳雀楼》，作者是王之涣，然后又读了几首其他的唐诗，后来读到了《凉州词》，作者也是王之涣，他停顿了一下马上往前翻，翻到了《登鹳雀楼》，小手指着说“王之涣”，哇。。他发现这两首诗的作者是同一个人了！之前有一次他背王之涣的《凉州词》，背了突然想起还有一首王瀚写的《凉州词》，于是接着又把这首也背了一遍，在我看来棒棒哒，他读唐诗肯定不是寻求自我刺激的刻板行为，而是有理解在里面的，所以有的家长建议我给他干预掉读唐诗的事，我不会的，我相信我的孩子。今晚嘟嘟情绪高涨，一直在唱歌，感觉他好开心，真好！ |
| 晚上十一点了，明早四点五十要起床赶飞机，简要记录一下今天，今天幼儿园去建川博物馆远足，嘟嘟经常黏着老师抱他，我看照片不是老师抱着就是保安叔叔放肩膀上坐着，老爷出巡一样，我很不好意思。下午接他的时候特别去感谢了老师和保安大哥、保洁阿姨、医生等等，老师说其实他自己走了也挺久的，还一起跳舞了，保安大哥看到我就笑惨了，他说嘟嘟不想走了就趴地上好可怜的哭，把他抱起来放肩膀上立刻笑兮了，手舞足蹈还唱歌，小子太会享受了。晚上看义工妈妈发的视频，嘟嘟有一段一直跟小朋友手牵手走的，好棒呀！晚上我们吃樱桃，我告诉他要吐籽儿，他吐得很好，完全领悟了要领，棒棒哒！还分别根据我的指令把樱桃分享给了爸爸、阿姨和我，特别棒！希望明天出游一切顺利！ |
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带娃旅行好累，两位妈妈带两个孩子出门真的需要勇气，而我们就成了勇士妈妈 前天的航班是早上，嘟嘟很兴奋，一直看着窗外的房子慢慢变小，再看到飞机冲进云海再到云海之前，相信他印象深刻的，一个半小时的飞行全程没睡，一直跟我互动，相比去年12月份那次坐飞机到处乱跑、踢前排椅背，这次规矩多了，没有乱跑也没骚扰别人。到了桂林入住的酒店房间不错，他和小伙伴在床上蹦蹦跳跳很开心。不过嘟嘟毕竟还是比nt宝宝差不少，那个孩子个头也大，什么都会说，跟妈妈讨价还价、撒娇、讨好妈妈。。。小嘴可厉害了。他经常去推嘟嘟或者拉扯他，嘟嘟说了一句“别弄我”，我好惊喜，可是也就说了一次，房间的窗花很特别，嘟嘟指着窗花问了我一句：这是什么？这是第一次明确针对性地提问，我赶紧回答他“这是窗花，很特别对吗？”，出门玩儿问题就来了，嘟嘟坚决不走路，听说出去玩儿一步也不肯走，要我抱，我用伞车推他都不行，必须要我抱着，我也生气了，不理他，他就一直趴在地上哭，双手捂着脸，我再不理就碰头，在地上磕或者别的地方碰甚至撞我，这是让我极度生气的，我也绝不妥协，这是在家里嘟爸惯出来的坏毛病，这次出来我得给他上上课。我让她们先走了，陪他耗着，他哭得越来越惨，小脸在地上蹭得很脏，撞头越来越大声，除了撞头其他我都不在意，甚至我躲起来了他也不爬起来找我还是继续撞头，这让我心里无比难受，别的表现是普通孩子任性起来一样的，可是这个要么是病态的要么是相信我不会丢下他真的自己走了。我们僵持了四五十分钟他自己爬起来，自己爬到伞车里坐着，不哭了，慢慢地又在唱歌了，偷偷瞄我。我走过去说刚才让你坐车你不坐，现在不能坐车了，下来我们走路出去玩吧，我抱他下来他牵着我的手就走了，走出去一两分钟后就很开心地唱“走走走，我们小手拉小手”这首歌了，娃娃的脸啊，变化太快。我们追上了小伙伴母子，一起到河边扔石子儿玩儿，两个孩子都喜欢这个游戏，扔了十多分钟我们要带他们走了，嘟嘟故伎重演，我也不理会不妥协，这次僵持的时间短了不少，之后起来全程自己走下来了。吃了不少饭。回酒店我们带他们去买西瓜，西瓜买到了嘟嘟想要马上吃，我说不行哦，我们回去切开了再吃，他同意了，学我说“切开再吃”，吃了好几块西瓜，我让他给我吃他也爽快递给我了。 退房的时候又不走路又哭，真的考验我的耐心。 坐动车比较开心，北海好热，出去玩儿的时候在房间里又不走路，我们再次陷入僵持，这次持续时间很久，估计快一个小时吧，他各种哭各种撞，我绝不妥协，我心里难受至极，不知道做法是否合适，可是我也清楚如果他一倒地耍混我就妥协，这个动作就将成为他解决问题的主要方式，包括在幼儿园也会这样，这样不好。哭够了出去玩儿，一到沙滩上就开心得不行，边跳边唱“踩沙滩”，铲沙，踏浪，玩儿得很开心，我问他们喜欢大海吗？nt大声说“喜欢”，问“你们开心吗？”nt大声说“开心”，我的嘟嘟依然没有办法回答我。。。一岁四个月的时候带他去三亚，双脚踩到水就害怕，昨天却很有勇气地要去迎接海浪，一直牵着我的手，没有直冲冲跑进海里我已经觉得很不错了，有危险意识了。 这两天好累，好累。。。可是他整体很开心，这让我觉得累也值得。他慢慢开始关注小伙伴了，早上起床会看着小伙伴叫他名字，小伙伴跌倒了他会叫他名字，但是没有去扶他起来这种动作，不过有进步就好，慢慢来吧。今天我们要乘轮船去涠洲岛，这三天带孩子们把海陆空都玩儿了个遍，希望他们喜欢。 |
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跟一个强nt一起出行每天会接受无数次暴击，对我是心理上的暴击，对我儿子是身体上的。那个孩子喜欢推搡小朋友，我儿子虽然几乎从不主动招惹也会时常被推搡或者打，我的嘟嘟从不还手，好在孩子之间的推搡还算是危险系数比较低的，我和那位妈妈也随时在身边准备拉架。我们到岛上了，做轮船的时候嘟嘟很好奇，隔着玻璃看大海看了好久，我指渔船那些给他看，他很开心。客栈里还住着两对母子，我们老乡，孩子也都差不多大，跟我们一样是结伴出行，我们一起的孩子很快就跑去跟她们的孩子一起玩儿了，虽然分分钟就打起来了倒也是小孩子间的正常情况，嘟嘟基本上黏着我不去参与小朋友之间的游戏，只是偶尔去追追小猫，或者跟着小朋友看看动画片。我提示他跟一个小女孩拥抱，嘟嘟马上过去了，可是小女孩走开了，另一个小女孩跟嘟嘟拥抱了。那两位妈妈都有当着孩子的面抽烟，我们对此比较不能认同，所以我们大人间的互动也不多。吃了午饭去海边，嘟嘟看到大海就不淡定了，开心地离开我的怀抱奔向海边，看他欢脱的样子我也很开心。可是没有午睡他玩儿了大概一个小时就没精神了，我们回来睡觉，他自己走回客栈的。昨天也有几次倒地耍混，但是明显时间短了。晚上nt宝宝要早睡，我带着嘟嘟在楼下玩儿到他们母子睡着了才回房间的，我有考虑明天另外开个房间住，不然两个孩子相互影响睡眠也不好。 昨天嘟嘟看到客栈老板以后默默地说了“爸爸我爱你”还是“我爱爸爸”，或许是想念爸爸了，回到房间他说：妈妈我爱你，我说宝贝我也爱你，他好开心，我们重复了几个回合。嘟嘟自言自语的情况依然很严重，我不知道其他已经恢复正常的孩子是否有自言自语这个阶段还有自言自语的时间持续了多久？如果有看客有参考值，盼回复。 我的女儿食物不耐受结果出来了，除了牛奶别的都没问题，我作为奶牛的压力更大了，现在是半夜三点，我刚手挤完奶，我一定要及时排空乳房让乳房保持泌乳，为我的宝贝女儿做好持续产奶的工作。昨晚跟她视频了，七个半月的小宝贝通过手机看到妈妈和哥哥好兴奋，使劲去抓手机，还把肉嘟嘟的小嘴凑过来亲亲，真的不要太可爱，我好想她。 今天是我的生日，我的嘟嘟在这个美丽的小岛陪我过33岁生日，我的生日愿望不言而喻，但愿可以实现。对了，今天在侯船的时候嘟嘟把他装沙子的小桶扣在我的头上，歪着小脑袋看了一会儿说：警察！还说“敬礼！同时做了敬礼的手势，不知道小子哪里学来的动作，看起超级可爱。这两天教他做“生气、开心、伤心、傲娇”的表情，有学到一点，做起来也是很可爱的，慢慢来吧，我想以后我会很怀念他小时候的这些美好时光。 祝我自己生日快乐，晚安小岛！ |
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特别感谢大家的关注和祝福，今天突然想发两张嘟嘟的照片上来，对于每一位妈妈来说自己的孩子是最可爱的，我也不例外，今天在涠洲岛的火山口景区，一位女孩子抱着嘟嘟合影了，她说这个小男孩儿虎头虎脑的好可爱，还是大眼睛耶！这完全满足了我的虚荣心，哈哈。。 嘟嘟今天倒地耍混的时间大大减少，我确定他已经知道这招对我没用了，而我也有进步，出去玩儿他走太久了不用他耍赖我会主动说嘟嘟累了吧？妈妈抱抱你。抱一段又放下来自己走，他也愿意配合不过多纠缠。今天出去玩儿的路上他发现了一个公用电话亭，他兴奋地指着说“电话”，我说我们去给爸爸打电话吧！没想到还真的可以打通，他拿着电话跟爸爸说了三分钟，虽然没说清楚任何事，但是对嘟爸来说一句“喂！爸爸～”就足以让他开心一整天了。今天小伙伴抢他东西的时候他说过一句“这是我的”，物权意识开始萌芽，很好！他想去玩儿滑梯，调皮蛋小伙伴把楼梯口堵着不让他过，他从别的地方过去了，被推的时候小小的还击了一下，都是进步。我们特别黏，每天亲亲无数次，我好珍惜他这么可爱的时光，转眼间他就会长大，我确定我会很怀念这段全天陪伴他的时光。 今天早上我下楼没注意他没跟上，后来同行的妈妈牵着他来找我，他哭得很可怜，我赶紧冲过去抱他，同伴说他看到我不见了马上就回楼上去找我，哭着叫“宝贝 ”，对，他找我的时候不是边哭边叫妈妈，而是叫宝贝，因为我平时都叫他宝贝的。我抱着他跟他道歉，他扑到我怀里就不哭了，很乖。晚上躺着他不小心排到我，我装哭，他不安地看着我，一会儿他突然开始表演我教他的那几个表情：开心、伤心、生气、傲娇。我一下就忍不住笑了，他看到我笑了也好开心，抱着我又是亲亲。他今天突然又多表演了一些之前没表演过的节目，都是幼儿园教的，看来他都记住了的，只是没表现出来。真棒！ 这会儿他睡 着了，均匀呼吸，小脸好可爱，我也要陪他睡了，祝福大家美梦！ |
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今天是比较美好的一天 我半夜起来几次拉肚子?挤奶，早上好不容易睡好了，可是嘟嘟七点多一点准时醒来，我感觉到了他在旁边爬来爬去念念有词，可就是不想醒。一会儿小伙伴来敲门了，嘟嘟听见了说XX！不错哦，听敲门声也知道是小伙伴来了，但是没有去开门。洗漱好了租了个三轮车带他们出去玩儿，嘟嘟很开心，说“出去玩儿了！”今天出去全程基本上都是自己走，很棒。他实在是喜欢去海边踩水，到了海边就喊“好想玩儿啊！”然后就脱掉鞋子冲进海里，今天脱凉鞋有方法了，知道得把魔术贴拉开很远才能预防重新粘住。在五彩滩看到很漂亮的海星问他要吗？他拿着很开心地说：海星、星星、五角星。。。还唱了《小星星》，给他买了一个小海星他特别喜欢一直拿着不肯放开。午饭后又耍混，把海星扔了，坐在地上抱着我的腿大哭，我说你把海星捡起来我就抱你，坚持了一会儿他还是捡起来给我了，我也如约抱起他，他立刻止哭跟我玩儿了起来。变脸真快！哭的过程中不小心把我推倒了，他虽然在狂哭却也赶紧来扶我起来。中午不肯定午睡，一直在床上唱歌，走来走去，我睡得迷迷糊糊听到他对着墙上大海的画认颜色，一会儿熙妈拿饼干上来被他看到了，这次没有毫无顾忌直奔美食而是一点一点接近饼干又看看我，然后嬉皮笑脸地拿过来递给我说“帮忙撕开”，这也是进步，之前看到吃的不会看我的，直接就去拿了。晚上小伙伴又抢他东西他居然说：这是我的！这是用得很对的，我赶紧夸他并教他可以跟小伙伴说：这是我的，你不能抢！ 这会儿他睡着了，我也困得睁不开眼睛，记录得很潦草，明天想起什么又再记录吧。一切都会越来越好，晚安 |
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想起了昨天一个事儿。哦，是前天了。吃过早饭他看到一个卖香蕉的过来又想吃香蕉了，本地的香蕉自然成熟的，确实纯天然的就是好吃，虽然其貌不扬。我说不能吃了，刚吃过饭饭。他好着急，硬要吃，自己去拿，我说不行，他说：肚子饿了！卖香蕉的赶紧说：孩子肚子饿了快给他买吧。。。晕。。我说他刚吃过饭，他又跳着脚在旁边说肚子饿了。他会为了吃到想吃的东西而撒谎了么？我又是窃喜了一下，不过。。香蕉还是没给他吃的。本来我们客栈就有随便管够免费吃的香蕉，再说刚吃完饭确实不能再吃了。 我发现我脑子好像出问题了，当天或者前一天发生的事都会经常想不起来，模模糊糊的，如何是好？ 昨天又带他去海边玩儿了，玩儿得很开心啊，嘟嘟对任何人和事都是循序渐进的，比如去海边，第一天在北海和第二天来涠洲岛他都拉着我站在海水能浸到的地方感受涨潮的海水对身体的冲击，仅此而已，没有过多的方式去玩儿。第三天开始会在海水里走来走去，还会用手指蘸着海水尝一下海水咸咸的味道（平时没有习惯随时品尝别的东西），还会扔珊瑚石、海藻玩儿，我告诉他我们去送海藻宝宝回家吧，他扔得更起劲了，今天坐在海滩上用细沙埋自己的脚，铲一铲子沙子再倒下来会说“下雨咯”，在沙滩上蹦蹦跳等等，越来越享受海边玩耍的乐趣。 这两天模仿我做“开心、伤心、生气、傲娇”的表情更好一些了，我今天还加入了“可爱”，他似乎嫌弃这个动作太女孩气了都不玩儿。 昨天今天几次说了“尿尿”，只是都是在尿了之后，今晚说“尿尿、屁股”，我跟他说屁股是拉粑粑的，他又说“拉粑粑”。不小心撞了我会马上凑过来看我反应，是关心的表情，说“妈妈，过来”，会逗我笑，可能他觉得我笑了就不疼了吧。 有时候我在反省他耍赖不想走路的时候我对他是不是太凶了，看他哭得真的好可怜，可是行为习惯养成不好也是问题，他很善于掌握大人的心理，如果他一哭一装可怜我就妥协会有不好的后果吗？如果我不理他会让他没有安全感吗？未知。。。 半夜十二点半，他睡着了，我总是会忍不住地去亲吻他，我那么爱他，可是我却凶了他 |
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明天就要回家啦，今天我们从涠洲岛回北海。离开涠洲岛客栈的时候我跟客栈老板，附近邻居告别，嘟嘟听到了也乖乖地朝他们挥手拜拜，这是发生在我没有提示他的情况下，所以我觉得很棒。在船上他去撕贴在前排座位上的广告，我告诉他不可以，我声音很严厉，他一下就不干了，趴到地上捂着脸哭，我淡定地坐在座位上不理他，用余光发现他眼睛通过指缝在偷瞄我，我差点没忍住笑出来，他在地上耍赖了一分钟左右觉得没趣就起来了，又爬到我腿上求抱抱，一般这个时候我都是满足他的。刚抱上他又伸手过去要撕广告了，我还没制止他呢，他自己就把手收回来了，能控制自己了，真的很棒！船快靠岸时很颠簸，嘟嘟居然说“我的天哪”！我的内心也想说“我滴天呐你居然会这句！”吃完午饭我带他去银滩玩儿，银滩的沙滩真的不错，他玩儿得好开心，玩儿了差不多两个小时他自己主动说要回去了，我牵着他往回走，一步一步走在沙滩上感觉他似乎长大了好多，有可以开始商量了的迹象，真的很好。回酒店洗完澡洗好衣服带他出去吃饭，他乖乖自己走，边走边说“出去玩儿咯～”，对了，出发前我给他换上运动鞋，我也穿的运动鞋，我说假如嘟嘟出去耍赖皮我穿运动鞋好抱他一点，他在旁边笑嘻嘻地说：嘟嘟耍赖皮。不知道他是否明白了这句话的意思。路上遇到一个胖胖的小姐姐主动要跟他拥抱，我提示他回应姐姐，姐姐一个熊抱就上来了，嘟嘟直接被扑倒在地上了，看起来好好玩儿，不过嘟嘟头被磕了一下哇哇哭了。白天全天没睡，晚上回来我抱着他在秋千上坐着荡秋千，跟他聊白天的事儿，反复告诉他妈妈爱他，永远爱他。慢慢地他很舒服地睡了，看到他安静入睡的样子好满足。 今天微博上看到一个妈妈记录的她儿子的康复经历，我看得泪流满面，我太理解她的感受了，特别庆幸的是在她不懈努力下她的孩子进步特别大，这可是一个被两个医生宣判不能治疗的孩子，我越来越相信迟缓的孩子恢复程度跟家人的努力成正比，所以我要更加加油。 明天就要回家啦，要看到我心爱的小爱了，好期待啊！ |
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今天我们回家了，我又晕机了，我确定平时假如不是我开车我肯定是个晕车的主，太难受了。 嘟嘟今天在北海酒店附近玩儿的时候捡到一个小菠萝，跟这个菠萝玩儿了好久，先是很稀罕地抱着玩儿，然后变成抛着玩儿，抛出去当然是接不住了，可怜的菠萝被摔了一次又一次，然后变成踢着玩儿，为啥要记录这个菠萝呢？因为他对一个新鲜的物品产生兴趣，去关注，进而发展成高抛、踢都是很重要的玩耍方式，典型自闭的孩子这三样都做不到的。 出发前我跟酒店的人告别，嘟嘟乖乖跟他们挥手拜拜，还挨个击掌????了，我有点担心他会不会因为喜欢上????就看到任何人都去击掌，这样的话好尴尬啊！好在并没有，我没打招呼的人他都是没有去莫名其妙跟人家击掌的，这个表现真不错。 到了机场我把伞车托运了他又是立马挂我身上一步都不走，我们又陷入僵持，这可就久了，持续了一个多小时，他哭得浑身都是汗水，头发都湿了，我不知道我这样是不是很不好，可是他一哭我就妥协很可能就让他把耍赖当做解决问题的主要方式了，纠结。最后我在远处蹲下示意他过来，他跑过来我抱他了，他瞬间就不哭了，一边抽泣一边就笑了还能唱歌了，不知道这种表现算啥？回家爸爸在地铁口接他，他很开心，不过回来跟妹妹的互动还是很有限，倒是妹妹要去主动招惹他了，抢车车抓头发，妹妹可能是个女汉子。太晚了，好累，今晚先这样吧，晚安 |
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一个平静的周末，休课一周多的感统课今天复课，老师说他转大陀螺不晕，很享受这个过程，做的过程乐呵呵的，有时候还跟老师互动，用手挡着眼睛再拿开，就是躲猫猫吧，不知该喜该忧，老师说这是有个度的，完全不晕和一转就晕都不好，那么。。。小彩旗是啥情况？转四个小时。。。嘟嘟以前要晕，转完了走路就飘了 早上出门看到下雨了，很兴奋地说：下雨咯，打伞咯～ 上课回来刚下车又想缠着我抱，我假装肚子疼猫着腰说：妈妈肚子疼，好疼好疼，嘟嘟快来扶着妈妈！他居然就真的没缠着我抱了，一直陪着我走，一会儿歪着小脑袋看看我，总之最后自己走回家了，要知道昨天还在机场上演了狂哭一个多小时的戏码啊，我说我肚子疼他就不纠缠了，这是同理心的表现吧？甚是欣慰。 晚上吃樱桃吐籽儿很不错，叫他把玩具给妹妹玩儿他也照办了，妹妹实在喜欢哥哥，看到哥哥给她玩具笑得咯咯的，我一直觉得妹妹是上天派来陪伴哥哥康复的小天使。 今天一位爸爸分享了听见孩子第一次叫爸爸的心情，我太能理解那种激动的心情了，如果哪天嘟嘟跟我斗嘴，估计我也会开心疯掉。我们这个圈子太需要正能量了，祝福每一个孩子的聪明伶俐，健康平安长大！ 如果明天天气好我想带嘟嘟去摘樱桃，周末就想带他出去玩儿，去生活气息浓厚的地方，希望好天气。 另外，我瘦了，比怀妹妹之前还轻了。以前我说越是当下觉得苦逼的经历以后回忆起来越觉得自己NB，嘟嘟小蜗牛的状态是我这辈子截止目前最苦逼的事，期待以后谈笑风生的日子 |
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今天带嘟嘟跟小伙伴儿一家去公园玩儿了，玩儿沙。小伙伴是个很机灵的小菇凉，比嘟嘟大两个月，一岁半就能说会道了，也喜欢跟小朋友玩儿，但是因为嘟嘟不会表达也不善于跟小朋友玩儿，他们基本上处于各玩儿各的状态下，期间嘟嘟看到一个小朋友开着挖掘机在那里铲沙子，嘟嘟想去坐他的挖掘机，但是并没有征求小朋友意见直接就挨着人家坐下去了，我赶紧去把他拉下来并教他该怎么跟小朋友说，他懵懵懂懂地下来了，虽然想去坐但是最终控制住了自己没有再去，但是也没学会征询小朋友意见的话语。 吃饭的时候很兴奋，很活跃，朋友说感觉到嘟嘟变化了，以前没这么活跃。出来看到天上飞着很多风筝，我提醒他看，他看了并且说出了“风筝”。然后我们去商场玩儿，期间又有小朋友加入，也是个女宝，嘟嘟在孩子王玩儿的时候很开心自己跑来跑去，可是出来就又一步都不走了，我看着着急，别的小朋友都在自己走路就他耍赖，哭，倒地，抱大腿。。。真的很考验耐心。 回家路上为了避免他又痴迷导航，我戴着耳机开车，嘟爸又半天一句话不说，父子俩在后排沉默不语，我真的好毛躁，想骂人！干预孩子似乎是我自己的事情，他就像完成任务一样我不事无巨细地安排，布置，他就在那里跟着孩子沉默！我吼了以后开始找嘟嘟聊天，但是声音就像悄悄话，我说过无数次跟嘟嘟说话语气、表情都要夸张一点，不然不能吸引他的关注，永远不听，永远我行我素，我真的好累好崩溃，难道这是我一个人的事？难道就不能努力一点主动一点？分分秒秒都要靠我我真的承受不住压力，太累了。往往让我无法接受的就是他的表现，让我焦虑的心情雪上加霜。累 |
| 嘟嘟今天上幼儿园又不张口晨检了，不是不想张口而是不知道怎么配合，我看得出来他想配合的，可是老师一要求他就懵逼了，就把小脑袋往前凑而不知道张嘴。。。进了教室就紧紧拉着我，不想我走。我陪了他一会儿，看到墙上贴的全家福，他又开心了，指着我们的照片说：这是爸爸，这是妈妈，这是嘟嘟。都指对了的，可就是不指妹妹，一直都如此，我真不知道他是否是故意的。下午我去接他上感统课，我在门口远远地就听见他大声在跟老师挨个告别：再见、拜拜～一听状态就不错。上车也是开心的，还说了“妈妈我爱你”，我其实一直在怀疑他是否真的了解这句话的意思，可是不管他懂不懂，我听到这句话都很开心。这会儿正在上课，看视频是不错的，加油吧，我的小蜗牛?? |
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今天感统下课我问老师配合度，老师说之前他很享受大陀螺这个项目，完成的过程中还会跟老师互动逗乐，今天都想自己玩儿了，不要老师帮忙，不过很明显小朋友高估了自己的力量，他自己根本转不起来，但是他有这个自我挑战的意识了，是好事吧？回家路上等红灯的时候我顺便用夸张的动作和声音教他认识“左边有什么、右边有什么”他表现得饶有兴趣，但愿有学到一点吧～ 回家我和嘟爸带他出去吃饭，我们一人牵着他一只手，我们玩儿“一二三起飞”的游戏，他可开心了，我们没有拉他的时候他也会自己叫着“一二三起飞”然后跳一下。然后全程自己走到吃饭的地点，大约有一公里哦，路上遇到了同学，我提示他们拥抱，他们有拥抱，但是嘟嘟明显不热情，对同学没啥兴趣。吃完饭也是自己全程走回来，走在路上他的牛奶喝完了，我跟他说：我们找个垃圾桶把盒子扔掉吧！嘟嘟就开始边走边左顾右盼寻找垃圾桶，走了好几百米终于找到了一个垃圾桶，然后乖乖地把盒子扔掉然后继续往家里走，真是超级棒！回家洗澡又不配合，叫着“不洗了、睡觉觉”，我赶紧给他洗完就带去睡觉了，睡前给他喝葡萄糖酸锌，之前都哄他说是喝甜甜，现在他自己拿着喝自己说“吃药药”，我觉得不该骗他了，被人家这么拆穿好尴尬，哈哈。。。睡前给他看绘本《我爸爸》，他最近对认字太有兴趣了，反复读“我爸爸”三个字，我逐渐引导他关注爸爸的形象：短头发、小眼睛、大嘴巴有胡须、大白牙、身体胖胖的，他最先关注的是大白牙，说“牙牙，刷牙吧”，后来我又把《我妈妈》陪他，他不认识字，但是应该联想到了可能是妈妈，于是指着文字轻声说“我妈妈”，我赶紧鼓励他棒棒哒！他很开心我认可了他，大声读了一遍“我妈妈”。这会儿他睡了，熟睡的小模样好可爱。。。 |
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今天跟老师的聊天记录，嘟嘟有秩序意识了，也能自己的事情自己做，很棒！ |
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这两天收到了不少正能量，真的很感激，我也在逐步调整自己，收一收自己敏感的神经，把焦虑转化为更高质量的陪伴，期待嘟嘟一点点的进步 嘟嘟今天跟妹妹互动了，妹妹看到他玩儿彩带就笑得咯咯咯咯的停不下来，嘟嘟越发得意，玩儿得很开心，今天有主动跑过来逗妹妹玩儿，亲亲妹妹，特别棒，妹妹受宠若惊，开心得不要不要滴 晚上出去玩儿碰到同小区的小伙伴的爷爷，这位爷爷一直喜欢嘟嘟，嘟嘟也喜欢爷爷，他用小手捧着爷爷的脸很开心地跟爷爷玩儿贴面。这会儿应该是睡着了 我们幼儿园班上有个女宝情况相似，今天跟她妈妈聊了一会儿，她妈妈心态超好的，对比一下我太糟糕了，我一定要调节自己。 嘟嘟今天在幼儿园吃了好多饭，晚上回家都没吃饭了，吃了水果喝了牛奶就好了，又重新喜欢上幼儿园的生活了，真棒！ |
| 今天离园的时候嘟嘟又好开心地挨个跟老师们拜拜，没有午睡我还担心他车上会睡着，马上就给他吃酸酸甜甜的枇杷，跟他大声地说话，逗他说话等，总算精神地到了上课的地方。这会儿正在上课，表现应该还不错的。这两天嘟嘟比之前爱自己走路了，其实我已经决定假如他不走我就抱他了，可是他很自然地就自己走了。我想出去玩儿他不愿意走路可能跟陌生环境带来的不安全感有关，我却做得不好。。。。嘟爷爷奶奶都生病了，今天回去吃完饭我要带两个孩子去看看他们的爷爷奶奶，老人家年龄都很大了，相处的时间本来我不会太多了，突然越发想我爸妈，虽然经常跟我妈吵，但是我和我姐都不在附近，他们也不容易。 |
| 嘟嘟昨天感统课上到大陀螺的时候睡着了，窝进去就舒服地睡着了，老师给我看视频了，看起太好玩儿了。昨天在车上我就发现他呼吸有点重，回家没怎么吃饭，晚上就发现发烧了，测了一下38.5以上，带他上了以下澡就睡着了，半夜测了几次都在38-38.5之间，没有给他用药。今早起来退烧了，吃了点早饭去了幼儿园，刚问了老师，老师说他状态不错，体温也没有再升高。我想昨晚应该是积食引起的发烧，阿姨要给他吃感冒药，我坚持下来了没给他吃，当妈妈的人需要十项全能自己才能比较准确地判断孩子的状况。昨晚担心嘟嘟高烧所以也没睡好觉，现在他状态不错我就去睡一会儿了，好累啊 |
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嘟哥昨晚焉嗒嗒的，今天又生龙活虎了。去接他的时候同小区的奶奶说看到嘟嘟最近好像长高了好多，最近说嘟嘟长高的人可不少，可能真的是长高了不少，只是我天天看着没觉得那么明显。这让我想到了这几个月来我的焦虑，前段时间我总是期待着他每天都有进步，并且是一眼就能看出来的进步，我自己每天就这么紧紧地盯着他，却发现似乎没有怎么进步啊，然后陷入焦虑、奔溃！然而一段时间没看到嘟嘟的朋友最近看到嘟嘟都在说他进步不小，事情就是这样的，孩子的变化一点点来的，在我们不经意间。回头来看真的自己太焦虑了，还不说他的情况并没有那么差，就算很差我也不可能放弃他不要他，所以何不把焦虑的劲用在如何陪伴好他上面，我相信嘟嘟会越来越棒，而我也会努力加油做个积极正能量的妈妈。 说说嘟嘟的今天吧，早上外教阿布又表扬他了，说他记性特别好，教过的英文单词他总是全班记得最快的，副园长也在，一直说“嘟嘟好棒！”。下午我去接他的时候看了一会儿监控，孩子们围着老师坐了一个半圆形，嘟嘟也乖乖坐着的，没有要老师抱他也没乱跑，很棒。回家吃饭自己去厨房端饭了，这是在幼儿园学到的生活技能。吃完饭我们准备带他和妹妹去看望爷爷奶奶，可是爸爸临时接到电话要去一趟公司，我开车送爸爸去，嘟嘟去拉爸爸说“走、走”，爸爸还看着妹妹，嘟嘟等了一会儿跑过来把我拉着很大声地跟爸爸说“拜拜”，我猜是想说“你再不走我就要走了”这个意思。晚上我们去溜溜姐姐家玩儿，他进门以后很兴奋就要冲去玩具区，跑了几步又赶紧停下回头看我进去没有，让我进去了赶紧冲进去嗨玩儿开了。前段时间来过溜溜家，他记得溜溜家有些啥玩具，所以一说去溜溜姐姐家就很开心。我们在溜溜姐姐家还认识了新小伙伴，小伙伴家里有秋千，还邀请嘟嘟去玩儿了，期待拜访新朋友哦。回家洗漱很配合，洗脸的时候就说睡觉觉，果然洗漱完毕上床喝了奶就睡觉了，很乖很省心。宝贝棒棒哒！不过今晚妈妈还不能轻松，因为妹妹又发烧了，妹妹是第一次发烧，我得小心应对 |
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嘟嘟的发烧一个晚上恢复正常了，妹妹的发烧则持续到了现在，昨晚到今天我只睡了四五个小时，阿姨回家休假了，今晚又是一个不眠夜，累。担心妹妹半夜高烧起来。。。 阿姨的问题不好言说，脾气太怪，嘴太碎，我是个弱势的雇主，现在请阿姨的雇佣关系早就颠倒了，对于我们这种很依赖阿姨的家庭来说尤其如此，唯一可取之处是对我的孩子还不错。 不吐槽阿姨了。嘟嘟今天在床上假装打电话，拿了个东西放在耳边说：喂，你好！好的，我知道了，再见！一气呵成，我和他爸偷偷笑了。昨晚跟幼儿园老师沟通，老师说最近几天在训练他不要老是黏着老师抱，有时候他会趴在地上哭，老师又不忍心。阿姨不在的这周明早开始嘟爸送他上幼儿园了，希望乖乖的。我们在选五一带他去玩儿的地方了，约好的小伙伴妈妈要出差，五一只能我们一家人自己玩儿了，希望妹妹快点好起来。好累，睡了吧 |
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今晚跟老师了解嘟嘟的情况，老师说了幼儿园生日会的事情。今天幼儿园里四月份过生日的宝宝们过集体生日，孩子们都很开心，嘟嘟也很大家一起拍手唱歌，可是因为我跟老师交待过嘟嘟不能吃鸡蛋和面食，老师谨慎起见没有让他吃生日蛋糕，可是那么多小朋友都在吃，嘟嘟哭了，哭得很可怜，最后老师给他吃了一点水果才停下来，如图。我看着老师说的都哭了，想起都好可怜好可怜，我已经跟老师说以后生日会都让他破例，这是特殊情况，让他这么不快乐不是我的初衷，我心里好难过，好想去抱抱我的宝贝。。。 |
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我想我低估了嘟嘟的自律。最近我们时常在他面前说他暂时不能吃面食了，其实我根本没想他会听懂或者执行，毕竟他真的好喜欢吃面食的。今天去接他的时候老师说他没有吃晚饭，因为晚饭是面条，他眼巴巴地看着面条看了好一会儿也没去吃，自己去抱着水杯喝水，我确定他是想吃的。回家以后就像饿极了一样到处翻东西吃，看我炒菜就去厨房守着，说“肚子饿了”。我赶紧把他最爱的土豆做好，给他乘好饭，他就狼吞虎咽地吃起来了。我不知道是不是逼他早熟了，两岁多的孩子控制自己不去吃喜欢的东西真的好难，可是他竟然做到了。吃完晚饭他看到了桌子上敏娜阿姨送的VC软糖，想吃，我给了他一颗，这个软糖是每天两颗的，吃完又把瓶子递给我让我给他拿，我说吃最后一颗哦，这个吃完就明天才可以吃啦！他吃了这一颗还是把瓶子拿着玩儿，但是没有再要求吃，我确定他听懂了的 早上送他去的时候老师说嘟嘟不仅自己取餐还会在吃完之后把餐盘送回回收处，发现自己的小椅子被拿走了会搬一个放回自己的座位上，越来越棒了！ 晚上出去玩儿又去吃冰粉啦，他现在想买东西都会站在摊位前跟摊主说：你好！买完会说“谢谢”。睡前妹妹大哭，原本缠着我抱的嘟嘟自己走开了让我抱妹妹，可是当我要抱着妹妹回我们的房间睡觉时，他可怜巴巴地拉着我说“妈妈讲故事”，我把妹妹交给爸爸，让爸爸钥匙陪伴妹妹入睡我抱着嘟嘟给他讲故事，讲完了“小猫钓鱼”的故事又讲“毛毛虫不见了”，听着这个故事就乖乖地睡着了，特别乖。现在我又回来陪妹妹，因为妹妹半夜要喝奶，爸爸去陪嘟嘟了。昨晚嘟嘟半夜突然大哭，最后也是卧铺才哄住，但愿今晚宝贝好睡。 祝大家五一节快乐！晚安～ |
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这是一个累到极致的五一，也许本来也没那么累，只是我身体差，这么折腾一趟下来真的超累，情绪也不好，负能量爆棚了 我和嘟爸一人带一个孩子跟朋友家一起近郊游，朋友家老大比嘟嘟小一个月，肚子里怀着老二，他们也觉得太累。嘟嘟虽然最近进步看起来不错，可是跟nt宝宝一起还是对比太鲜明，nt宝宝活泼得多，兴趣也多样，自己能找到很多兴奋点让自己很开心，主动拉着他玩儿，可是嘟嘟95%的时间是无视人家的，黏我和他爸黏得夸张，动不动趴地上或者抱大腿哭，真的让我崩溃。这几天的亮点：偶尔会念叨小伙伴的名字，让他把采来的野花送给阿姨，他送了以后很害羞地捂着脸，啃完了西瓜把西瓜皮放在桌子上，看了一会儿说“小小的船”，我觉得这句话是最有意义的一个事情，这是联想。 负能量爆棚的日子，情绪各种低落。或许这才是真实的情绪状态，有起有伏。为了孩子我放弃了我的工作我的事业，原本的工作狂，独当一面的一个人，现在手忙脚乱于孩子的屎尿屁之间，顶着一头乱发，黑眼圈，没有自我。。。稍不如意就跟老公大喊大叫，有时候觉得自己就是个怨妇，不知道怎么我的人生轨迹就成了现在这样，人生的意义何在？每晚噩梦，睡没睡大脑都沉重，身体都疲惫，崩溃！对不起，我就是这样一个人。。。 |
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一个孩子的时候我和老公的关系还挺好的吧，相互体谅，抽空聊聊天吃吃饭，两个孩子的生活则完全被孩子占用了所有时间，是所有时间，毫不夸张。同时问题也逐渐凸显，他几乎接近白痴的生活技能让我崩溃，任何事情都是我安排他才去做，并且我必须做到事无巨细，哪怕我叮嘱漏个一个细节，他都极有可能因此就做错，几乎不会自主去做个什么，包括陪孩子，如果我不在身边随时提醒，他就不会跟嘟嘟说话，坐车或者走路都不会提示他关注身边的人和事，就像全世界都跟他们没关系，我真的好崩溃，结婚前从来不知道如此差，以为内向而已，却不知道后果如此严重。有一次我说你是最该原谅嘟嘟的人，毕竟基因的作用不容小觑。他可能觉得我是在开玩笑，可是嘟嘟太像太像他了，像得让我崩溃。他们一家还都那么自我感觉良好，他父母宠他到什么程度？他从来没做过任何家务，任何！他可以什么都不关注什么都不管，他们什么都代劳，而于我来说就是接手一个烂摊子，如果不是命中注定，我很想问自己凭什么？这也是我的命，有时候真的想一去了之，同时告诫下辈子的自己，人生应该怎么选择。。。 对不起，我负能量爆棚了 |
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今天上午户外活动的时间我去远远地看了一会儿嘟嘟，同学们一起在操场玩儿，嘟嘟在玩儿一个呼啦圈式的玩具，一会儿外教来了，外教抱着嘟嘟把他高高举过头顶，看嘟嘟好开心。一会儿老师招呼小朋友们回教室了，嘟嘟和外教还在一起玩儿，最后是外教牵着嘟嘟回去的，远远地看到嘟嘟蹦蹦跳跳的很可爱。 前天晚上嘟嘟不小心把书撕坏了，其实他已经知道错了，可是我还是没控制住自己吼了他，一直很内疚。这两天嘟嘟看书变得小心翼翼，今晚外面下雨，我们一家四口都在床上玩儿，我拿了书过来，嘟嘟提醒我“不能撕”，我又内疚了一次，不过他应该是记住了书是不能撕的这个问题。妹妹和哥哥一起就特别开心，八个月的宝宝看到哥哥跳来跳去就会咯咯咯咯地笑，嘟嘟也很开心，围着妹妹跳过来跳过去，爸爸拿来水杯，两兄妹你一口我一口一会儿就把满满一杯水喝完了，这样的时刻真的觉得好幸福，嘟嘟一天天好起来我就放心了，一切都是最好的安排，相信会越来越好。对了，妹妹今天清晰地叫了一声“妈妈”，好开心，妹妹今天是八个月第五天。 |
| 对了，嘟嘟今晚在家说“谢谢阿布”，阿布是外教的名字，嘟嘟知道阿布喜欢他，所以时常会念叨阿布的名字，今天说“谢谢阿布”，是真的谢谢阿布 |
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今早嘟嘟起床情绪不错，吃饭的时候指着我说这是妈妈，指着爸爸说这是爸爸，不知道为啥突然想起来这样一说。在幼儿园表现良好，去接他的时候老师说他进步很大，说他可以回答一些问题了，这个我都没见过，不知道回答了什么问题，因为着急赶时间上感统课所以匆忙就走了。真的很感激我们的幼儿园，嘟嘟挑食，老师们想尽办法引导他吃蔬菜喝牛奶，他不能吃面食和鸡蛋，每天单独给他准备米糕和别的替代食物，他是唯一一个不能吃面食的宝宝，太麻烦园方了。 上课去的路上等红灯的时候我把平时给他装水果的盒子在他面前晃晃，问他“这是什么呀？”他好开心地说：枇杷！这是回答问题吧？确实也说对了。吃完枇杷我递给他一张纸叫他擦擦嘴，他乖乖就擦嘴巴了。到了基地又特别开心地玩儿球，玩儿滑板俯冲，玩儿蹦蹦床，这会儿也在开心上课。周末了，又在纠结带他去哪里玩儿了 |
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愉快的周末 嘟爷爷生病了，吃过早饭嘟爸去医院看望爷爷了，阿姨买菜，我背着妹妹带嘟嘟下楼玩儿，嘟嘟看到我背着妹妹便没有要求我抱，全程自己走，所以我觉得他心里真的是懂的。我们转到我们附近的一个综合体，里面有一家蹦床俱乐部，我一直想的嘟嘟太小就没去看过，今天突发奇想带着嘟嘟去看看，嘟嘟一进去就嗨爆了，蹦得太开心了，我录了视频，不知道这里是否可以上传视频。我相信玩儿蹦床对他会有类似于感统训练的作用，我和嘟爸当即给他办了年卡，他可以天天去跳了。 下午有感统课，我开车带他去，路上他在后面不停问“这是什么？”我不知道他在看什么，一会儿红灯了，我拿出一个饼干问他：这是什么啊？他笑得好开心，说：这是饼干！哇！好惊喜！这是第一次完整地回答问题呢，我太开心了！他明显也感觉到了我的开心，他捂着脸咯咯笑。这会儿在开心地上课，我的心情也特别好，宝贝越来越棒了！ |
| 回家的路上嘟嘟自己默默背我教他的自我介绍：大家好，我是嘟嘟，我的大名是XXX，我今年3岁。我的爸爸叫XX，我的妈妈叫XXX，我的妹妹叫XXX，我们是一家人。哇。。。我好惊喜，我帮他补充了一句：我在XX上幼儿园，希望大家喜欢我，支持我！他赶紧接了一个“耶”！惊喜连连，感觉实在太好了。坚持不断地输入是一定没有错的，他平时没说但是明显都记住了。回家看到我给他买的玩具冲锋枪到了，开心得不得了，玩儿得舍不得放下。吃饭的时候吃着吃着站起来指着我们的菜说：土豆丝、青菜、南瓜。指到苦瓜炒肉的时候一下子卡壳了，自己笑了。这也是第一次，每一个进步都那么喜人，我今晚肯定会做个美梦！ |
| 今天我对嘟嘟说：嘟嘟，来个公主抱吧！我把他抱起来，他咯咯地笑，我说：哎呀，可是你不是公主啊，你明明是王子。嘟嘟说：是儿子！哈哈。。。嗯，好吧，都是“子”就好了。吃饭的时候介绍菜品：这是XX、这是XX，像模像样还没说错，很棒！今天把自我介绍最后一句自己说了“希望大家喜欢我、支持我，耶！”还比了???的手势 |
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嘟嘟今早晨检相当自觉地张口了，还“啊”一大声，医生给了他一个大大的赞！ 我开始帮爸爸卖他种的枇杷了，平时中午还能午睡个把小时休息一下，今天一直在忙着接受咨询，下单，叮嘱家里怎么包装，发货，一点都没有休息成，好累好累。今天还采购了给一位小朋友做生日蛋糕的材料，因为嘟嘟不能吃普通蛋糕，所以为娘煞费苦心滴决定自己做个彩虹慕斯蛋糕给小伙伴庆生，这样嘟嘟就不仅可以参加小朋友生日趴，还可以愉快地吃没有面粉和鸡蛋的生日蛋糕了，妈妈是超人啊！ 家里帮忙的阿姨说她肩颈不舒服，我中午还得帮她用中药药膏敷肩颈，她还说手痛不能多抱孩子，所以。。。。妹妹绝大多数时候都是我抱的，阿姨甚至还可以去做美容，我就是个苦逼的雇主黄脸婆，我根本没这时间的。昨晚出去跟闺蜜聊了两三个小时的天都觉得好幸福，毕竟一个人出门的时间是那么宝贵。 睡吧，毕竟明天又是辛苦繁忙的一天 |
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嘟嘟昨晚失眠，我在他的隔壁房间默默地陪着他到一点钟，我一直到听不到他的声音判断他是终于睡着了我才去睡，他失眠睡不着我知道却不能去陪他，我心里不舒服。阿姨在陪他，阿姨也一直等到一点多才睡，妹妹随时会醒，所以我也不能离开。嘟嘟失眠没有哭闹或者到客厅玩儿，只是在床上翻来覆去睡不着，然后自言自语。这么小的孩子怎么会失眠呢？今早去幼儿园出门的时候状态不好，到了幼儿园门口看到阿布就开心了，直接扑向阿布，笑得很开心。 嘟嘟今天出去玩儿不小心摔伤了小脸，心疼惨了，明天要去小伙伴的生日会，我明天会亲自做个蛋糕让嘟嘟送给小伙伴，希望到时候他也能在现场玩儿得开心。 此刻是夜里11点多了，嘟嘟还没睡着，这是什么情况？这几天吃的东西没有异常，一切照旧啊。不知道他今晚几点能睡着 |
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今天去接嘟嘟的时候外教说他拿着卡片教小朋友们读“Hand”，叫嘟嘟读，他不读，叫了两次都不读，外教从包里拿出来了一颗糖果，嘟嘟看到了，立马大声读了“Hand”，还是吃的东西诱惑比较大啊！今天下雨了，我带个小雨鞋去接他，嘟嘟看到很高兴，穿着雨鞋吧嗒吧嗒走回家，下雨天穿着雨鞋跳泥坑多好啊，可是嘟嘟今天没有跳。回家看到我给他留的奶油激动得语无伦次：奶油、蛋糕、生日蛋糕、祝你生日快乐。。。。哈哈。。。可能是想说：哇。。奶油！要吃生日蛋糕吗？我跟他说XX姐姐过生日哦，你晚上要记得跟姐姐唱生日歌哦，立马当场就唱了。吃奶油把自己吃成了白胡子宝宝，太可爱了。在小朋友家参加生日趴也没跟小朋友有交付，但是不排斥一群小朋友叽叽喳喳的环境我觉得就还好吧，点蜡烛的时候很主动地唱了生日歌，他眼睛都掉在蛋糕上面啦。附上我做的生日蛋糕吧，虽然不是很精致但是口感不错，小朋友们很给面子吃得精光。明天我应园长邀请去幼儿园教小宝贝们做曲奇饼干，不知道嘟嘟看到我出现在幼儿园教他们做饼干会是什么表现，期待吧 |
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今天去幼儿园教小朋友们做饼干了，正好是嘟嘟他们班和另外一个婴班的宝宝。嘟嘟看到我第一时间很开心，以为我接他走了，拉着我就说“走了走了”。我说不走，妈妈给你们做饼干吃，嘟嘟不干了，不管不顾地大哭起来。别的小朋友看到我大多数都已经认识我了，奶声奶气地叫“嘟嘟妈妈”，真是超级乖啊，小嘴也很甜。做饼干的过程小朋友们参与热情很高，嘟嘟基本上神游更多，不知道换一位妈妈的话效果会不一样。嘟嘟和小朋友差距确实很明显的摆在那里的，我要引导他一步一步赶上来。 晚上嘟嘟越来越强烈地要求讲故事，我第一次因为房间不够住而烦躁，如果再有一个房间我就可以陪他睡给他讲故事，这个环节好重要好重要，我一定要想办法解决这个问题，迅速解决怎么陪他睡觉的问题，这周之内搞定，好难得他有这个愿望，听故事对他一定有很大帮助。 |
| 昨晚嘟嘟又没睡好，今早让他睡到了八点多才叫醒他。去幼儿园已经九点了，在门口远远地伸着小脑袋找他的阿布老师，发现阿布不在门口迎接小朋友，他说“阿布没有、阿布没有”，进去以后看到阿布在办公室，很开心地就扑过去了，阿布也把他举高高了。带着愉快的心情去教室了，希望宝贝今天能在幼儿园度过愉快的一天，四点半我要去接他啦，今天天气真不错 |
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好几天没来了，最近几天真很忙，我爸爸自己种的枇杷在老家价钱太低我就努力在朋友圈帮他卖，没想到朋友们超级给力，每天都能接到几十个订单，爸爸的枇杷已经被我卖得所剩无几了，我的任务算是比较圆满的完成了。卖枇杷的事情更让我明白要珍惜自己的羽毛，好多人根本不多问就付钱了，甚至好多个朋友说我推荐的东西一定差不了，叫我直接给他发就好了，不用问他要不要。这个夸张了，我怎么也不能真的这样做。 嘟嘟最近一切正常，能说的相对完整的话慢慢多了一点，在进步就好，我不奢望突然开窍到什么都知道了，慢慢来我不急。昨天下午我正在给他准备去上感统课路上吃的水果，突然接到老师电话说他发烧了，我立刻去幼儿园接他，我看到他的时候老师和医务室的医生陪着他，额头贴着降温贴，小脸通红，老师正在帮他做物理降温。他看到我有点委屈，扑上来就可怜巴巴地看着我，拉我回家，跟老师拜拜。老师说他午睡起来都很正常，准备户外活动的时候突然发现他脸有点红，一模就是发烧了，带去医务室十分钟之内体温就上升到了39度。我赶紧带回家，嘟嘟一路上就有点没精神了，耷拉着小脑袋靠着我。喂了一遍退烧药降温了，可是晚上8点又高烧了，我和嘟爸带他去医院做了检查，还好血项不高，介于最近小朋友大多很相似的表现我们接受了医生给他开抗生素的建议。昨晚又是反复高烧几次，我和他基本上都没怎么睡，看他烧得通红的小脸和滚烫的身体我心疼得不行，真希望生病的人是我，我可以替他去生病。昨晚医院没有头孢了，今早在药店买到了，今天吃了头孢和化痰的药下午的体温比较稳定了，也愿意出去玩儿了，希望明天就好了。 我觉得现在我的问题比较大，我总觉得精力不济，特别累的感觉，晚上就想睡觉，给他讲故事都能睡着，这样不行啊，吃中药调理身体吧，精气神得好起来，陪伴嘟嘟跟上节奏的路还长，我得加油。最近一周妹妹的进步很大，二胎真的是天生机灵的小生物啊，会争宠卖乖了，阿姨抱着只要听见我声音就会转动小脑袋到处寻找我，爸爸下班回来就会很乖地看着爸爸笑，甚者小手求抱抱，看起来特别可爱。争抢起哥哥的玩具来也是毫不含糊的，看到他们一起的场景就觉得很幸福，很辛苦，很幸福 |
| 嘟嘟又发烧了，今夜继续无眠。。。。 |
| 嘟嘟昨晚终于没发烧了，可是又失眠了。半夜爬起来说：我要起床了，我要长高高。哇。。惊喜啊，说得好溜。今天没去幼儿园，让他再在家里恢复一天。出去玩儿看到广场塑的长颈鹿，他开心地说：长颈鹿好可爱啊！我问他要去骑长颈鹿吗？他害羞地跑了。在玩儿摇摇车的地方遇到一位婆婆带着一个跟他差不多大的孩子，不知道婆婆做了什么，嘟嘟对婆婆说：谢谢婆婆。他认真看着婆婆说的，婆婆可能没听见，没有反应，嘟嘟又说：谢谢婆婆。这下婆婆听见了，夸他真乖！在小广场边看到一棵杨柳树，嘟嘟唱起了儿歌“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒”，我很好奇他怎么知道那是杨柳树？我赶紧跟他说这是柳树，记得《咏柳》吗？嘟嘟就背了贺知章的《咏柳》，走的时候还跟杨柳树拜拜了。今天很不错啊，棒棒哒！六一活动是露营，爸爸可能请不了假，我在纠结要不要自己带嘟嘟去参加，希望嘟嘟开心 |
| 今晚我和嘟爸一人带一个娃出去遛弯儿。妹妹才八个月只能是用背带背着的，哥哥看到不干了，一直要抱抱，我也抱了很久，后来实在太累了叫他自己走一下，他不干，哭了半天。后来我意识到他是觉得妹妹都能抱为啥不能抱他，我又重新抱他。走到一条路，我说嘟嘟我们去吃冰粉儿吧！艾玛。。一听这个撒丫子就跑了，跑得比兔子还快，跑一阵儿又停一下蹦跳几下，反正就是开心得不要不要滴。啥都懂，就是有时候耍耍赖皮。吃完冰粉儿很满足，开开心心往家里走。今天我们走的那条路是不常走的，嘟哥一听说吃冰粉儿完全自己分毫不差跑到了他最爱吃的那家冰粉那里，记性真的不错，回家洗完澡就自己去认国旗了，一口气认了好几个国家的国旗，阿姨去抽查了日本，韩国，中国，沙特阿拉伯全部答对了。对了，今天去幼儿园接他的时候看到他自己排队取饭端饭去自己座位上吃饭这些都很顺利自然，很棒了，像个小大人。明天周末了，我还没想好带他去哪里玩儿 |
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昨天周六，我和嘟爸带俩孩子去他们姑姑家玩儿。停车嘟爸帮嘟嘟解开安全带就抱着妹妹先下车了，我下车去抱嘟嘟。我打开车门发现安全座椅上没有宝宝啦，哈哈，嘟嘟自己下了安全座椅躲在旁边呢，当然是被我发现啦，他笑得咯咯的，超级可爱，我没想到他要这么玩儿，我当时应该假装没看到他，故意找他的，这样他多有成就感啊！哎呀。。失误了！ 我们出发下停车场之前看到墙上四个字“小心地滑”，我教了嘟嘟一遍，晚上回来又看到，嘟嘟自己读出来了。晚上洗完澡到床上，嘟嘟要喝水，可是一不小心水倒出来了，睡裤被打湿了，嘟嘟大叫“天哪！打湿啦！”“我滴天呐，打湿啦”赶紧扯纸巾来擦。看起特别搞笑。可是昨晚嘟嘟似乎又失眠了，半夜很烦躁的样子。小朋友啊，你有啥心事？ |
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今晚的记录这样来吧 |
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嘟嘟咳嗽了，半夜不知道是不是咳嗽的原因失眠，烦躁，看起来跟大人失眠一样难受。一系列的问题都感觉是积食引起的，嘟嘟极少积食，我想带他去做推拿可是我能想象他会多抗拒，真不好办了。喂药也是麻烦事，在家我来硬的还可以，在幼儿园可为难年轻的老师们了。 嘟嘟最近主动语言越来越多了，今天脚不知道什么原因痒起来了，边拖鞋边叫“脚、脚”脱了鞋子着急得抓两把然后原地跑，跺脚，看起好搞笑，我这个不正经的妈笑得坐地上去了，我嘟内心可能崩溃的，同时自己也觉得好笑，自己也在那笑。晚上是我带他出去玩儿的，八点五十我们回家，开门一刹那妹妹看到我们回来了，开心得手舞足蹈，超级开心的，妹妹超级喜欢哥哥和爸爸妈妈，每次看到他们兄妹有互动就觉得生活真美好，太美好了。 嘟嘟跟我们睡一周了，现在要让他跟阿姨睡应该是很难了，带嘟嘟睡嘟嘟好开心，可是我又觉得对不起妹妹，真希望可以分身啊！ |
| 累 |
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