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[潇湘溪苑]【原创定稿】年代[第1页] |
| 作者:阿欢少年 |
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Dear All 这是我修正过后的定稿版本， 与原稿不同之处说明如下： 一，调整一至六章的松散结构，几个小节章节重新写过 二，一致了宗桓的名字和态度 三，更正开篇关于行为改变技术理论的引用错误 四，我觉得很雷的地方让它们消失了 没有读过的亲，这个定稿版本是我的阅读建议。 年代连载期间仅发潇湘，所以全文排版格式应该是比较配合这里的。 晋江后来也放了定稿版本，可依个人阅读习惯喜好去选择。 晋江址：http://www.jjwxc.net/onebook.php?novelid=565254 初稿址：http://tieba.baidu.com/f?kz=564775036 以上，谢谢大家 |
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年代 (定稿) 【一】< 所谓理念。 > 1 作者：欢 推开办公室大门，我没有看到什么执行长。 这个30多岁男人一手挟着烟，看车讯看的入迷，一手拿着手机跟对方讨价还价，笑声顽童一般，他没有老师的气质，半点没有。 办公室内洁净有序，一尘不染，我想，这人不是真的，执行长肯定躲在后面什么密室里吧。 张家玮，25岁。 履历被压在杂志下露出一点头来， 我一直有想把它抽出来的冲动， 在执行长办公桌上，它的重要性并不比一本用后即丢的杂志， 这个认知让我感到有些悲哀， 从某种意义上来说，这是我人生中真正的第一课。 男人终是放下手机道：“张老师，您好，我是符征，执行长。” 一边又拿起分机，拨了不知哪儿都没人接， 正巧，刚才带我进来的助理老师送了份公文进来， 符征喊道：“宗桓人呢？” “是，王老师正忙着…” “忙什么？还有比招聘新老师更重要的事？” 来人迟疑：“…处理学生的事，王老师说他不是人事部…” “传我的话，让他亲自，到我面前来讲这句话！” 货真价实的老大。 那位老师才离开，符征又换上兴味盎然的表情，上上下下地打量我，忽冷忽热的态度，添增我不少紧张， 也许他会问我为什么要来应征这份教职吧？ 也许他会问我有何教学经验吧？ 也许他需要我先来个自介？ 也许也许。 “我想你是看上我提供的高薪，”面对他这分笃定自信，我没有反驳的余地，而且他说的也是事实，“然而…相当于这份高薪你能提供给我什么呢？” 我都还没说话，他径自接道：“我不需要一个号称教学经验多么丰富的老师，不需要一流大学毕业的正科班生，不需要多才多艺…除去这些，你还能提供什么出来给我？” 我定定神道：“身为老师，我无须提供给你什么，应该是提供给您的孩子什么。” 符征乐得笑道：“你这是抓我语病！” |
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【一】< 所谓理念。> 2 作者：欢 如果他不出声，我会觉得他是一个悠闲的男人。 目测三十五来岁，简单修剪的短发打理得自然而有风度，穿着黑色衬衫，打上一条灰色领带，眼里充满了一种现代人少有的兴致，虽然我不确切知道他脑袋里到底正在对什么感兴趣。 但是他一敛起笑容开口说话，老成的声线带着淡淡的胁迫感，混杂在办公室内那阵挥散不开的烟味，就让我不禁有些紧绷。 此刻他坐在椅子上，啪搭啪搭翻着我的履历，其实我网络寄送过来的履历应该只有两页A4，后面那堆是什么？密密麻麻的小字看不清楚，厚厚一迭怎么好像是我的身家清册，我是来应征调查局吗？短暂的沉默令我胡思乱想起来。 见他在那一迭文字中终于发现什么有趣事情似的，目光停驻片刻，抬起头来打定主意要问我些什么，“你是心理系的…阿，等等，你的兴趣是什么？” 离题了。 我回道“网球。” “喔”他显然没兴趣。 “你就没有别的兴趣吗” 离题太远了。 我无奈道：“没有。” “张老师，不好意思，麻烦您站起来一下可以吗” 没有什么不可以，但是离题过远。他也起身，上上下下的打量我，我想象力贫乏，完全不知道他在干嘛，但我看到他穿着质料上好的名牌衬衫。 他又接着自顾自的提问：”你既然是心理系…抱歉，请坐，请问你对体罚有何见解。” 基本问题，我以前有写过报告。 “这个…从教育方法上来说，处罚是一种行为的负面评价，分很多种，体罚包含在其内，定义也有广狭之分…” 他一阵好笑，打断了我的话，“那，你都说说” |
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【一】< 所谓理念。> 3 作者：欢 “施加在学生身上一个他很不喜欢的东西作为处罚，以消除我们认为不应该出现的行为，或迫使他完成我们认为应该出现而他却不做出来的行为。这是对行为的负削弱和负增强。” “反之，当学生做出我们认为应该出现的行为，或是他不做我们说不可以做的行为，就给予学生一个他会感到愉快的东西，作为奖励，这是行为的正增强和正削弱。” 他专注的听着，微微颔首。 我感觉自己确实被聆听， 他眼神中有些细微的变化，像是不停的在思考我说出来的话，并不是许多人在假装听别人说话时，那种呆滞死板的敷衍。 “体罚向来没什么哲学基础…….”听到这句不知为何他却愉快的笑了。 我不解，继续说下去：“体罚，向来没有什么哲学基础，仅有立足点，也许只是古典行为学派的制约作用。” “古典行为学派将塑造动物行为的模式，移植到塑造人类行为上，用于当代教育是如此落伍。老派教师仍然沿用，认为修正学生行为效果奇佳。” “然而，处罚中的体罚，直接对身体造成疼痛不适，动物必然本能的想要闪避，逃走，即便对行为养成立即有效，但是这样养成的行为能持续多久？自发性如何？是不是萎缩掉一个人内在动机，揠苗助长，争议最大。” “学院派，说说你的看法。”虽然语意讥讽，可是他的表情鼓励而充满兴趣。 “我反对体罚，人应该自主的，自觉地活着。身为教师，最大的存在意义就是提供这个条件，给学生充分的空间摸索。着迷于使用体罚的人，总是披上情感的外衣，说些全是为了孩子好等等听来荒谬可笑的话，追究体罚的本质，无非就是要让学生产生恐惧先于思考，用权力强迫别人在恐惧或预期的恐惧中战战兢兢的活着，在一个时间点上必须改变行为，被动的改变，蔑视人格，手段粗暴，也许眼前看来，体罚下逼使学生去做成行为，效果是绝佳的，但是长远对于个人的负面影响，却是难以计算估量。这是一个非常错误的做法。” 他点点头，眼里有着赞许， 下一秒说出的话却完全相反： “我这里是一个彻底有着体罚制度的教室，彻底的。你若身为随班教师，或多或少要担任执行者的职务。” 我哑口。 |
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【二】< 所谓频率。> 1 作者：欢 直到我走离办公室前，那位似乎要一起过来面谈的王老师始终没有出现， 在说完“彻底有着体罚制度的教室，彻底的。”这句惊人之语后，相对于我的尴尬，符征的脸上彷佛不存在半点不自在。 在那个时间点上，我很应该为自己说出的一长串狂妄大话，先脸红一番，再补上几句违心的客套话，滚离开去。 但我没有。 站在难以接话的对立面，我们彼此沉默了有几十秒，那阵早已经察觉不到的烟味又回到我的感官范围，他才开口， 语气流畅而冷冽： “我再同意不过你说的‘没有哲学基础’，人世间的道理，本来就应该非常简单直接。这个世界上，各行各业，各种观念，九成九的人一经实务工作打磨不出两年，就不由自主地从常态分配的两端游离到中间，绝对奉行行为主义者几乎没有，能够绝对践行人本思想的人，还没出生，多的是失去把握，人云亦云，随波逐流的人。 你对体罚真正的体验有多少，你确信你刚刚说出来的话吗？体罚必定导致错误的教育，开放学习定能造就出自主的学生？用你的眼睛去看，耳朵去听，身体去感受。再来说我的教育，跟你的理念，是不是对立面。” 我有没有说过，他的嗓音非常具说服力？总能开始在胁迫中，却结束在悦耳同情里。 “你是很优秀的心理系学生。非常聪明，非常诚恳。跟你谈话很愉快”说罢他站起身，我也赶紧起身，听他在我面前，用今天最友善又果决的语气说： “诚挚的邀请你加入我的工作团队，并且希望你在接受我的雇用之后，还拥有这份挑战体制的勇气。” |
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【二】< 所谓频率。> 2 作者：欢 今天算是白忙一场了。 做完今天唯一一件“正事”，返家我就瘫倒在床上，衣服往地板堆的乱七八糟，迫切需要狠狠睡一觉。 “这里是一个彻底有着体罚制度的教室，彻底的。” “你得执行” “加入我的团队吧” “你这学院派”该死。 “你对体罚真正的体验有多少”这种蛮横无理的事我何必体验！ “你相信你说的话吗”你相信你说的话吗。你相信你说的话吗。你相信你说的话吗。你相信你说的话吗你相信你说的话吗你相信吗。该死的魔音传脑。彻夜不绝。 走出符征办公室后见到的画面，一格格在我脑中放映——— “这里是其中一个课后处罚的地方。刚刚我们谈太久了，这应该已经是最后一位…”教室门半掩，符征轻推，才走进不到半步，一个十六七岁的少年就摔倒在我们眼下，藤条点地，待少年一站起来摆好姿势不过一秒，又开始毫不留情的追打，连续半分钟，抽了少说十五二十下，不见少年敢吭一句，可藤条狠命抽在腿上的声音让我不寒而栗，我几乎要出声阻止，声音却哽在喉咙，我还始终记得自己是外人的身份。 “行了，让他走”竟是符征出声解救这个可怜的少年。 “走吧！”女老师一声命令，手腕方向一转藤条抽在桌上，少年连忙抄起一本簿子放进书包，深深的一鞠躬“谢谢老师”“谢谢符老师”扶着墙穿过我身边，脚步深深浅浅，他没有哭。那种难忍的痛苦，何必这样对待一个孩子？我怎么可能成为帮凶？我屏息压抑着情绪，走上前拿起这根藤条，甸甸的，沉重无比。 “我拒绝”当时我确实听见自己强忍难受，清楚的，坚决的答复。 这个过分自信的男人却完全不打算听见：“明天等你的答复，我好准备你的独立办公室”在我身后，做这个我根本不必考虑就已经反感无比的提议。 |
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【二】< 所谓频率。> 3 作者：欢 出国留学一直是我的梦想。 我渴望能够沿着巴黎塞纳河，走出一条自己的路。 大学毕业后，服役两年，工作一年，存了很微不足道的一些钱，在去年底丢出所有申请后，今年初坐等入学许可。 就在等待通知到真正出国的这几个月时间，我必须多少再多赚一点钱。 我找了一些没有压力的计时兼差工作，应征计有：卖高级厨具，卖化石，世贸展场接待人员，24小时宠物店店员，不是本科系竞争者过多，就是时薪过低，再不然就是工作天数太不定，现在的业者太聪明了，只雇用少数正职员工，其余算时薪兼职雇用，能发包出去的就发出去，降低人事成本。 终于我觉悟了，又想玩又想赚钱怎么可能， 我需要的是在最快的时间内赚回白花花的银子。 我找上市内小有名气的升学补习班，曾经听家长说过，孩子都不容易送进去，原因没问那么清楚。我投它，只因为它给的起薪看起来最高。 我知道凭着我的科班背景和国家合格教师证照，这个储备教师的工作是颇有希望的，果然，不到24小时再上网，就已经收到回复信：张老师您好，诚挚的感谢您投递履历，声请加入本公司工作团队，我们对您的专长背景及经验都十分感兴趣，请于明日晚间九点整至本公司三楼图书室面试，不需携带任何文件，仅携带证件即可。 然后我认识了这个男人，他让我见识到高薪的代价。 学生时代，教育原理课堂上，教授结论过体罚是绝对不行的，在带着我们正正反反地探讨过在自己心中，到底是相信人本性善，还是相信人性本恶呢，一堂关乎自身价值观的讨论后，教授仍下了这个结论，身为教师不可以打学生，望我们往后在实务现场永不退守这个原则， 这位年轻教授三十多岁，女儿还小，殷切的身影在我脑中刻下最初的印象，我深信不疑。 许多原则停留在一句话的阶段，都是那么美好无忧。 那种事情我也确实看了难受，见不得拿着大不了的过错对孩子打打骂骂， 不论是为了原则，还是为了自己的“感觉”， 到手的高薪我已毅然决然将它推出门外。 体罚必定导致错误的教育，开放学习定能造就出自主的学生？ 我想，是的。 可是我想，一整夜下来，我根本还没有彻底的把这个选项推出门外。 到底为什么？ 如果是为了这迭钞票困扰着我，拜托让它彻底消失吧， 我抄起手机打电话给大学同学，他也不干老师，跑去书店做事，知道我最近在找工作——— “喂！我晚上去应征老师…” “讲结果，人家要你吗” “废话” “几时上班？” “我没答应，你不知道，那家打学生打的凶了，还把我抓去看live” 他是没看到，呵呵笑道“一分劳力，一分收获，对价的。” “我问你，月薪多少你肯干？” “这么缺德的事，少说也得四万吧！他给多少？” “起薪六万……” “六万?! 快打电话反悔阿！” “你，自己高尚着，让我去堕落……” 他沉默半晌，换上那种我们都还用不惯的世故语调和社会人士现实感，这么开导着我： “没有原则是无价可买的，我这么说俗气了，换个漂亮点的说法，要你打，你可以不同意，你的班嘛，非要你打，你也可以做做样子，倒是解救学生的一种方法…你这样想，赚起来必定会少几分罪恶感。” 没有原则是无价的? 这不是我要的答案。 我就是再怎么缺钱，也不能换走自己的灵魂，不能换套奇怪的说词来减轻自己的罪恶感， 我不应该做那样的事，不应该身在那里， 我不可能属于那里——— |
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【二】< 所谓频率。> 4 作者：欢 他的作风不下于他的提议，自信到目中无人。 凌晨一点接到符征打来的电话，我吓了一大跳。 他提醒我“明天记得带证件，照片，和正式履历过来。好办手续，做职员证。” 我不是已经说了不干嘛，何况现在几点来通知这个，我一头雾水。 只得客气的回答“我想我不适合贵公司给的这个机会。” “为什么” 我在电话的这一头沉默。 听得符征接道， “我来替你说吧，你不愿出卖自我来交换几张钞票。可是家玮，只要是一线对人的工作，在任何游戏规则，任何场所下都需要同样多的勇气和坚持，需要你。这才是最重要的。我需要你来为孩子工作。抱着纯净的思想不放，在远离实务现场几千里外讲些说的比唱的好听的空话，难道会比真正在第一线为几十位孩子服务来得好吗？” 挂掉电话。 “一线对人，你，首先是为孩子工作”这句话包覆了我，好像答案似的存在前方，那是一个很模糊的答案。 我又沉沉的睡着。 被下催眠般，隔天晚间我昏昏沉沉的来到“年代”，手里握着一份平整干净的正式履历。 穿过所有一模一样的设备隔间，我要成为这里的一员，没有真实感。 其实，他不仅对老师舍的花，对学生也舍得花。 要不是因为“那个原因”，谁都会想来这种环境工作。确实有自信的本钱。 推开三楼教室区大门，首先看见的是好几间并排的“学生休息室”，每间休息室都不大，半敞着门，木质地板，躺着一张大地毯，与沙发，抱枕，茶几，面纸，报纸，故事书一起，在淡黄色立灯照射下，形成色调温暖而协调的搭配。 这倒是引起我的好奇了，不管走到学校内还是学校外，总设有老师的休息室，贵宾接待室，还从没见过“学生休息室”作的这么讲究的。 再往前走，见到一吧台，座落在日式风格的大厅侧角，中间有可坐多人议事的沙发，外围整齐的设置了好几张方正木制咖啡桌。阵阵熏衣草茶混着咖啡的香气，从吧台围绕掉整个大厅，一长相清秀端正的工读生低头清洗着茶具，动作在慵懒的爵士乐中，显得那么优雅从容。 回廊上下打着不同角度的灯，处处置放了雕刻及各种艺术品。 整理的就像顶级私人招待所，毫不掩饰的贵族气息。 我快步前行，经过第一间教室，教室靠走道这一面墙只有半身高，落窗及腰，可以清楚的看见教室内，我本来预期会看见穿着夸张的学生横七竖八趴在桌上，纸条满天飞的画面，却没有出现。 见着的竟是大家直挺挺的站在位子上，就这么戳着一动也不动，讲台前一位男老师非常认真的对大家说话，那表情严肃的，让我这路人甲都想立正站好。 我有多久没在老师面前立正站好了？彷佛心中的17岁少年从未离去，感觉恍惚。 直看到全部学生划一坐下，那位老师远远地与我四目相接，才把我拉回现实，我点头示意，想起今天自己来干什么的，赶紧去了。这次不用别人带路，我自己就找到符征的办公室。 一年轻女老师站在外面，笑容淡而有礼：“张老师，执行长现有访客，请您在这里稍候一会。” |
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【二】< 所谓频率。> 5 作者：欢 我坐在那里，十分无聊。 这间办公室位在走廊的尽头，门的外墙斜角定做了两面透明橱窗，收藏的是电玩和动漫模型，一些巫师怪兽什么的，跟那道门上挂的职称牌子极为不搭，再想起他昨晚爱不释手的那本汽车杂志， 令我联想起一句广告词--------“每个男人心中，都住着一个男孩。” 胡思乱想间，门被用力推开，里头走出一个穿着正式讲究成熟的女人，像是官员，身边还跟着一位秘书，女人板着脸气冲冲的好像刚刚谈得不是很愉快，也没见符征过来送客，他自个儿没事人似的站在里边落地窗前抽烟，背对着我们瞧都不瞧过来， 那个女人却不走，还瞪了我一眼，奇怪，有我什么事阿？ 女人语气不善往里吼道：“你机票签证不要了！？” 才见符征慢吞吞的走过来，从小秘书手里抽过信封袋， “姊，谢了”话说的是那么敷衍。 女人看看我又看看他，冷笑道：“之乎也者，这就是你该做的事？” “是是是，我多么不应该，大小姐做的都是应该的，走吧走吧你。” 这个女人尽管以凶悍的演出第一时间吓住了我，但当符征按着她肩膀推她走时，便又像极了无理取闹的小女人，娇小的身躯顿时可爱许多。 昨夜这个特地打电话来说服我的男人，今天在他脸上却找不到同样相应的殷切的期盼，过多的焦躁残余在他眉间，心不在焉。 今天压在契约书上面的换成某本外文旅游杂志，以色列特刊。 办公室里依然是那阵咖啡混杂着烟味，钢笔压在一式两份契约书上，我已经不再犹豫，只是精神面存在触摸不到的恐惧。 他摊平契约书，旋转一个方向正对着我，悠悠的说， “你成熟又年轻到，会懂得要怕成为不是自己的人。但是，孩子不需要被保护，你更不需要，一个足够有心的人，绝对禁得起环境和时间的考验。” 是的，我不需要保护自己。 我在不忍中拒绝，却在被理解中同意面对， 天平两端， 这个男人，这个环境，会带给我什么，我又会带给这里什么？ “我必须事先告诉你，你的教学经验在我看来几乎是零，而这里的每一位教师都很优秀，但是我仍给你一样的薪水，一样好的教师独立办公室，建议你好好向前辈学习，好好干，否则很快就没那个脸领这份薪水了。” “我对自己有信心。如果你觉得我不够好，又怎么会雇用我？” 他是会刺激我忍不住讲出这种大话的人。其实他说的没错，由于实际上我没有带大班级的经验，对于能不能管理好班级，内心多少有点不安，但是既来之，则安之吧。 符征却是笑得随意：“你现在看来确实是不怎么样，但是找人嘛，频率对了就对了，我的责任，就是为我的孩子们找出最有潜质的老师。” |
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【三】< 宗桓。> 1 作者：欢 看得出来，大家都对于我这个“频率对”的人好奇不已。 当隔日符征怀着高昂的兴致，带上我到处向大家介绍时，行政助理还好，但我可以从其它班导师打量的眼神中，看出他们正估摸着我的年纪，同时揣测着我的实力。 眼前不远处见到昨晚那位，让全班都一动不动站着听他训话的老师，现在在教室门口又是抱着课本对学生讲话，一个高三男孩规规矩矩地应着，面有愧色，手背在后头，不时点头。 一般是这样，职员远远见了符征过来，马上会放下手边的事，可是这位老师不太一样，他骂人骂得非常专心，没发现我们。 符征止步不再往前走，对我说道：“那位是王老师，我们等等再过来找他，他一训起学生，六亲不认，咱们别跟学生一起罚站。” 同时我记起，原来他就是面试那天该出现而始终没出现的王老师。 ＊＊＊＊＊ “宗桓，这位是新聘任的老师，张家玮。” “你好，王宗桓，主责教学部。”王宗桓主动伸出手。 王老师，怎么说呢，看起来大不了我几岁，却拥有着令人见了就想立正站好的气质。 “对啦，举凡教学的事都归他管，教材编选，进度，排班，教学研讨会议，教师考核等等，不关教学的事，部分也归他管”符征说的十分惬意，这位王老师，倒是对这段介绍面无表情，听完符征自顾自的说了一大堆， 才略带恭谨地问道：“哥，那么后头怎么安排？” 符征显然是早有腹案：“我要他跟着你。” 王宗桓看看我又看看他，表情略带迟疑，却只得应是。 |
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【三】< 宗桓。> 2 作者：欢 要说这王宗桓的班，很简单，一句话： 别人有的规矩这里一定有，别人没有的规矩他依然有。 跟班第二天，就出事了，而且，王老师不在，我以为家里没大人。 “说吧”他平静的吩咐。 夜间九点半，为时30分钟的个别约谈时间，符征熄掉大灯，办公室内只留立灯，平静而温暖的包覆着实木地板。 我感觉很气闷。“说什么？” “还好意思问说什么？” 我斜斜的看了他一眼。 “我争取转调到别班见习”声音听来有些虚。 “问东答西，那是两回事，我就问你今天在别人班上大闹的事。” “您是先入为主，未审先判。我认为王导的教学方法有问题，理性的反应出一个明显错误，还算是客气，怎么话传到这变大闹了。” 他站在桌边，手上烟雾缠绕着空气一卷一卷的窜上桌面，他不悦地看着我：“未审先判？张老师，我给你五分钟解释。” “不必！三十秒就够！今天上化学课，我从课程一开始就坐在后面跟班录像，课堂结束前安排了30分钟复习考试，几个同学上课中在化学老师反复讲解同一地方时，拿复习考试范围的科目压在课本下读，这怎么了？会了的东西就不行拿时间去读别的吗。” “派个工读生在后面纪录谁做了这个事，鬼鬼祟祟，简直小人行径。课后才说王导交代这个行为要处罚，不仅我傻了，学生也错愕，这个该罚吗？就算这个行为影响课堂秩序，小幅影响，课前并没有说这样要罚，突袭式的处罚，更是不应该。” 符征手上烟燃到一半，没做任何反应。我一口气说完： “高压权威之下，就算不服也没人敢吭声，我举手表示了几句客观意见。也算为争取到更公平的处理。” 符征举起烟，目光远而冷淡，“当时有人附议？” “无人附议。” “你这幼稚的家伙，”他捻熄烟，“我几乎是看错了人。” “好一个突袭处罚。拉开那个抽屉，把东西拿出来” 我拉开里面却抽出一根半公尺长，直径有1公分足的藤条。 “拿过来”他命令。 “干什么？”我迟疑了几秒。 “干什么？就干每个老师拿起藤条都想干的那个事，那些学生现在我一个一个叫进来打。你就站这儿看着，学着！” “你！” 没有给我回话时间， 他把藤条抽过手，往桌上一拍，“进来！” “符老师”“符老师”16 ，7岁学生一个个缩头缩脑的进来，整排站好， 他走过每个学生面前，狠狠的瞪了他们，个个都低头噤声，符征厉声道“抬头！” “想走？有人给你们撑腰就没事了是吗，当鸵鸟躲起来不错吧！” “这是我自己...跟他们没关......”我赶忙阻止，看到符征骂学生的狠劲，我都有些慌张了起来， “喔？没关？”符征看都没看我一眼。指着个儿最高的一个少年，质问道“戴威，跟你没关？” “报告老师，有关。”他脸色凄然。 “李见易，与你没关？” “报告老师，有关。” “少安？” “报告老师，对不起！” “我今天就只追究跟你们有关的，否则我看看你们拿什么脸去向你们王导交代。”他指着戴威，“怎么办，你说！” “还照原先那样罚吧。”男孩有气无力的说。 “还照原先那样罚？犯了错，以为有人顶着，个个跟没事人似的想走，现在来说还照原来那样吧。你有那个脸说，我都不敢听！” 他挽起衬衫袖子，怒喝：“从戴威开始，一个个都把裤子给我脱了过来！” 少年不敢迟疑乖乖把裤子脱下伏到桌上，符征左手按住少年下腰，右手很迅速的用藤条抽满五下，快得几乎还来不及见到屁股肿起的痕迹，就让少年把裤子拉起来站一边去，换人，换人，再换人。 全都打完后，几个男孩罚站在他面前，训足了二十来分钟，一个个骂到灰头土脸才给走。 我无能为力的看完全程，感觉脑缺氧，心里很不舒服，很难受。真的。我觉着他们很无辜，是我害他们的，从一开始到现在没移动半步，低着头好像是我被骂的狗血淋头。 “抬起头吧。还没想通？他们都明白的事你还不明白。” “身为男人，”他转手就把手上藤条扔开，“自己的事得自己面对，不服气的事该自己争取。” 我不知道他在说什么，我完全沉浸在那种难受里，一动不动。 他见我许久不说话，走过来拽了我的手臂，拣起那根藤条往我身上抽了一下。 “疼吗？” “……还好。”说真的，还好。 “这个藤条是许老师买了教导小六用的，造成疼痛有限，对高中生是非常客气了，况且刚刚，我都还留着力。” “………”我盯着藤条，一阵发愣。 “我会把握任何机会教育，你今天唯一做对的事就是无意间为他们制造了这个经验” 自己的事得自己面对。符征低沉略带安抚的话语跑过脑海，我的难过跟释怀被他揉成一团。 他又把手上藤条再度扔进垃圾桶。严肃的说， “现在，我们来谈谈你的事。” “你说的教学方法不对，也许有待商榷。但是，当着学生的面，以一个教师的身份质疑另一个教师的决定，还高谈阔论，好像站在自己的场子一样，这样做从任何角度来看，是一个成熟的作法吗？” 不是。我不语默认。 “再有，见习身份，在这里没有资格处理任何直接对学生的教学问题，在那个场域里，你不扮演任何指定外的角色，规矩你可记清楚了。” |
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【三】< 宗桓。> 3 作者：欢 我原则同意。但要恰如其分扮演好“指定内的角色”，有时却是让彼此都很为难。 “PM 8:40 09/05/01” 当我手里攥着这张纸卡，六个孩子站在这里与我僵持不下。 学生来逼老师动手，这一刻，感觉世界很疯狂又荒谬。 九点整课后，物理老师准时离开，学生们也纷纷离开，我留着确认值日生把课桌椅整理好了没。 九点五分，班长孙铭宇，折返等在教室门口。 “怎么还不回家”我问。 “等您呢。是否请老师移步到C1教室。” 会是铭宇有什么困扰想私下与我谈谈吧。 虽然我还不完全了解整个班级的运作状况和学生特质，但随着这群大孩子上课仅仅三天，我已经对班上学生良好的礼节和认真态度产生不错的印象，铭宇更是个办事很可靠又周到的学生。 我也很同情他们。下课后被安排来这里继续学习，又被要求得如此严格，压力可以想象，也可以理解。只要学生有需要，我已经随时准备好倾听他们的心事了。 可是在C1等着我的却是六个人。 转过走廊转角，原本坐在教室外长椅上的六个学生，一见我来就马上站起来，躬身行礼“老师好”，动作很是拘谨。 “呃，你们好。”这么多人？我错愕，点头示意，大家又坐回位子上等待。 铭宇走近一步旋开门把，拉开门，“老师请进” 待我先进，铭宇随后进来，带上门， 从怀里揣出一张约5×7公分的纸卡交给我，又双手捧着一根褐色藤条给我，我接过手一点想法也没就往桌上一边放了， 很奇怪的看了卡片上方大字所载： “PM 8:40 09/05/01 ” 卡片下方分成三栏，用小字分别书明 【事由】M090430-A 不达标。 【处分】10。 【备注】当事人陈述无理由，同意处分。 底下先是王宗桓亲笔签名，加上今天的日期090430， 再下面有铭宇的签名。 “这是做什么”我非常困惑的看完这张卡片， 见铭宇竟已俯身撑在教室内一张及腰木桌上。 |
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【三】< 宗桓。> 4 作者：欢 他回身站起来说，“老师，我实在没什么好解释的” “问题是我看不懂这个东西” “看不懂？”铭宇非常惊讶。 不多时，经由铭宇详尽清晰的解说，我已经完全了解这张卡片周延的设计。 心下不禁赞叹：符征，你这也太大费周章了吧，至于吗。 它就是一处分通知书，这张纸牌大小的通知书在任何一位教师指示下，由行政部门当天制作，交由责任导师确认后签发，再由不特定人员送达学生签名，也许是导师自己，也许是行政人员，在通知书签发后的24小时内，当事人必须得找执行的老师完成上面所指定的处分内容，得执行者亲笔签名，才能拿回行政部门经过笔迹鉴识，做消磁动作。通常是科任教师才需要用到的东西，由于今天王宗桓临时有要事待办先走，看来是临走前只好把处罚这事给交代了。 “PM 8:40 09/05/01 ” 是预告24小时截止时间。可推得我手上这张纸卡签发时间是09/4/30 PM 8:40。也就是今天晚上下课前。 “事由”指的就是处分事由。“M090430-A”是今天的数学科试卷编号。 “处分”是指定处罚内容，依分数不达标准程度，10下。“这只是建议。轻重，部位，工具的微调，最终裁量都还在老师的决定。”铭宇非常尽责的做了一番解说。 才稍微有些尴尬的说，“老师，那现在可以…..?” “等等”我连忙阻止，你可给我站好，我实在很怕他又转过 身去，“如果没有在时间内做消磁呢” “一般没人敢这样的。”铭宇好像想到什么，表情局促起来。 “怎么说” “没有意外的话，通常当天拿到通知，一定当天领罚。因为， 过到明天下课前，老师不一定有空，想拖一晚又要赶预告时 间，得拜托姊姊跟老师说情，有时理由说不过，老师认为有 故意拖延之意，还特别不高兴，又是一个风险。24小时履行 时间一过，根本无法再消磁，那个时候，就算姊姊们想帮也 帮不上忙了。” “你说的姊姊就是指柜台工读的大学生吧？” “对。等到报表打印出来交到王导手上，我就完了。” |
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【三】< 宗桓。> 5 作者：欢 “等报表打印出来交到王导手上，我就死定了。” “他能把你怎么样？” “这样…”铭宇板起脸：“谁有那个狗胆，让我亲自向你索要利息，就来试试看。” 竟是将王宗桓那高傲不饶人的姿态模仿的惟妙惟肖。 我被逗乐了：“喔？到底是什么利息这么高昂？” 铭宇低下头，小声的说“我好像跟您说的太多了” 他突然意识到我是谁，在我面前拿导师开玩笑有些不妥。 同时也适时的提醒了我，一步步不自觉的身陷在这个符征建立的帝国，都忘了自己的身份，随即拉回老师的样子道“没有的事，我新来，就是了解了解。” 铭宇低着头，等待我下一步指示。 现在我明确理解到原来今天王宗桓人不在，虽然他并未当面告知，但交代了班长转知，而我，很幸运的，就是他指定的执行者。被推到这个戏台上，再不情愿，还得演下去。 我都佩服我自己，昨天才坏了他的规矩，今天又要坏他的规矩，幸好我不是他的学生。 我正色，“言归正传，你今天站在这里的理由是什么” “考的太烂。” “80，你觉得这个分数很差吗” “这个….”他犹豫了。 “你觉得这个分数很差吗” “这是均一标准，还有进步空间罢”俏皮的大男孩现在底气都没了。 “你回答不了我的问题，回家吧，回去想清楚了再来。” “不行不行”男孩焦急了。 我就看着他，不说话，他怯怯的说：“我觉得…我考的很差。” “难道没有人教过你，说话起码也要带几分诚意？为达目的的空话，老师不想听。” 他的眼神带着不确定，出卖了他自己。 “你这个月所有数学考试的平均成绩是多少？” “这个，忘了” “今天往前推前三次呢” “大约都80几” “跟上个月比起来呢” “差不多” “每次都挨打？” 铭宇点点头，他其实是一个非常优秀有礼的学生。 “你真的想更好吗？” “打你能更好吗？” “还是不过为了交差？” 我晃晃手上这张纸卡，接二连三的丢出问题轰他。 最后把纸卡塞回他手中，“出去，把我的问题告诉你们其它人，什么时候想好进来回答我，我就签名。我要的是诚实，你们心里此时此刻真正的答复。” 半个钟点内，我得到所有孩子的答复，也签了名，一个个如获特赦的拿了纸卡消磁去了。 不知道基于什么心态，当晚我没敢把这件事告诉符征，我感觉自己彷佛就像个做了亏心事的大男孩，明明做了自认为很对的事，却没法坦然说出来。 没想到，这个真正的大男孩跟我的想法不谋而合。 隔日我比孩子晚到班，赶在上课前进班时，经过学生休息室，门只开了一条缝，王宗桓暴怒的骂人声从里面传出来。 “我是这样教你的吗？！” 我听了一会，连开门都不必，就可以想见里面铭宇低着头缩着身子挨骂的模样，又迁怒无辜，整一个符征的翻版。 正要推门，王宗桓先发话， “张老师，你不用进来说情了。” 一踏进门，我就知道：我来晚了。铭宇被打惨了。 他手拿藤条戳着铭宇的头，一字，一句的骂， “身为班长，带头规避处罚，还敢大摇大摆的拿着签名去消磁，有这么大的胆子，”他骂的额上青筋都清晰可见，反手藤条啪一声抽到铭宇身上，疼得身子轻颤，“你有这么大的胆子，我不翻了倍再翻了倍的回报，还真是对不起你们的本事！” 说罢将藤条摔到地上，铭宇衣衫不整，左手扶着屁股，跪在沙发旁一径地认错。 他自己鼓起多大的勇气，来向王导承认这件事，却落得这样的下场，我实在心痛，又愤怒。 蹲下身才想扶他，王宗桓冷冷的说“我让他跪着。” 又对铭宇说，“擦掉你那些多余的眼泪。跪到整九点回班上公开道歉之前，不准再跟任何人说话。” 说罢他自己就开门出去。 铭宇扯落我的手，紧咬着嘴唇别过头去， 我无奈只得倒了一杯水放在地上，起身出门，反锁带上门把， 王宗桓铁青着脸，等在门外：“你自己想想怎么去对征哥解释吧” |
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【三】< 宗桓。> 6 作者：欢 王宗桓铁青着脸，等在门外：“你自己想想怎么去对征哥解释吧” 说真的，整晚坐在教室里，我前后想来想去，不爽到极点。 九点整前，铭宇独自回到教室，脸上已经看不出异状，缓缓的走到我面前，“还好吧”我说。 “没事，谢谢老师。”先向我道歉，再走到台前向全班说明，为自己未能确实完成处分，破坏既有规范的行为，感到抱歉。 我转头，见王宗桓双手插在胸前，倚着门缘监看。 班上先是哗哗的骚动一阵，随着我的视线往后看，一见王导就站在后面，随即噤声。 公开道歉后，王宗桓吩咐他去医护室。不少人跟着挤到医护室去，想了解到底过程发生什么，颇有杀鸡儆猴的功效。 在治疗间外都被护理师梅青挡了出去，她唰一声拉上布帘，隔着白布，只能看到梅青玲珑有致的身体来回拿着棉签药水，忙碌的剪影伴着铭宇几不可闻的叹息，让人心里难过。 不一会，梅青从布帘内钻出来，一挑眉，对着众位学生说，“几位还不想回家的少爷，我这就登记名字，等等给你们王导送去。” “梅姐～～”“梅姐～” “兔崽子，打也打了，看有用吗？” 梅青，大约二十八，九，胸部很大，穿着一件中国旗袍，左手插在蛮腰上，右手倚着布帘杆子，颇带女人成熟的风韵自信，浓妆，长长的睫毛扇了几扇，看来很得学生们喜欢。 见硬拗无用，大伙纷纷散去，留下我还站在原处。 “你就是张家玮吧，我听宗桓说了。” “怎么样了”现在我只关切铭宇的情况。 梅青摇摇头，“他很好。对几个各方面都跟的吃力，或是努力不够的学生来说，时常挨打是家常便饭，但能让宗桓打成这样，可就少见了。” “能进去看看吗” 梅青浅浅一笑，“你等等” 隔着帘子听见梅青低声跟铭宇说了几句后拉开帘子， “过来吧” 铭宇趴在床上，没什么血色，垂着眼没出声。 身后盖着一块薄薄的被单子， 我是想看，又不好看。 感觉他心里气我，但不敢发作。 后头王宗桓大步走进，问都没问就拉开薄被单瞧了一眼，臀上大片的青紫红肿，惨不忍睹，但王宗桓没有任何表情，旋即盖上， “老师”见是王宗桓来，铭宇忙撑起上身， “还趴这做什么，不让人下班？”他往铭宇的头一拍， 转头说，“青谢了” “诶”梅青跟他十分熟稔，点头退开。 定睛一看，王宗桓颈上戴着锗炼，跟梅青左腕上银红色的手炼，似乎成对。 两人年纪相仿，王宗桓一副山寨大王样跟梅青这妖媚女人倒颇为登对。 |
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【三】< 宗桓。> 7 作者：欢 我见铭宇不敢拖延，快快的从床上下来整理好衣服， 乖乖的站在王宗桓面前听他几句吩咐。 说着什么听不清， 一旁梅青收拾妥当，将医护室灯一盏盏熄了，我们都顺势退出门外， 王宗桓睨了我一眼，也不说什么就径自走去， 正好，跟我同一个方向。 他双手插在口袋里， 头也不回的往符征办公室走， 在那条长廊上， 我距离他最近的那一秒， 不偏不倚的听见他口里冷哼，“真是林子大了，什么鸟都有” “你什么意思”我大步上前， 他无意理我，自己快步先行，直走到符征办公室门外才停下，恭谨的在门外轻敲两下，听得一声“进来”，将门推开。 |
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【四】< 不可儿戏。> 1 作者：欢 我看出来，这两个人的关系是非同小可的。 “哥”王宗桓倨傲的神采始终都在，但进到这间办公室，彷佛带着更多的敬意。 没有预期的烟草味，一阵淡淡的柠檬蜜香气，酸涩中带着甜腻，充满整个室内。符征却穿着一件羊毛衫，坐在桌前，掩不住疲惫神色。 似乎身体不适。 不可能连我都看出来了，王宗桓还看不出来。 “哥…”王宗桓关切的话尚未出口，符征摆摆手要他别说。 “我们由小到大，从个别到整体的来讨论这件事。” “宗桓”，从侧面看符征的表情再威严不过，就连王宗桓那山寨头子气势也要弱上三分。“我再说一次，学生休息室是倾谈用的，不是拿来教训学生，不要让我一再提醒你。是不是还用我说的更明白，你的优秀不是你可以踩过界的筹码。” “对不起”王宗桓的眼眸变得黯淡。 “道歉无用。我不原谅这件事，尤其是你。” “至于你。”突然矛头指向我，“我有没有说过，这个场域里，你不扮演任何指定外的角色。” 正说着话呢，符征站过办公桌前，左手抵着桌沿，那个地方，正是几天前，冷不防将我按住的地方。我下意识避开他的目光，一本看到一半的漫画周刊倒扣在桌面上，与他说来就来的凶悍主管形象，很不搭调。 此时他不肯放过我的眼睛，无比“耐性”的复述，逼问我：“我有没有说过，在这个场域里，你不扮演任何指定外的角色？我有没有说过，见习教师的身份，没有变更任何教学现场决定的权限？” 我一怔， 往后退了一步， “显然你想证明你的学习能力有多么薄弱。我的要求并不过分，而你连一样都做不到？！” 我避无可避，忙应道“长官，那是要看状况的” “你讲，什么状况？” “起码，我事前没有被告知要对学生执行处分，我没有心理准备” 符征偏头，质问“宗桓，你的工作任务是怎么分配的？” |
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【四】< 不可儿戏。> 2 作者：欢 这场本该是茶杯里的风波，隔天旋风般以各种版本传遍了班里班外。 凯蒂对我是不错的。她虽然是个年纪好轻的工读生，却比我资深许多，拥有着那种不讨人厌的八卦性格和娇小的体格，成天像枫鼠一样钻来钻去，各种情报都不会放过，也从不delay任何交办任务，体力永远用不完，机灵的应变能力，是担任门面的最佳人选。 “听说，你惹上红人了？”凯蒂趁我去吧台讨杯咖啡时，见四下无人跑过来。 “说谁阿” “王宗桓阿” 正是不知从何说起， 梅青妩媚的身影从吧台里面站了起来， “阿，梅姐。” 梅青微微点头，笑着，看着凯蒂说，“你们聊吧” 可凯蒂哪敢再聊，她一见到梅青，眼珠子转了几转，立马消音，还一脸“好在没说”的表情，着实可爱。 虽然不知道为什么，但我一见到梅青，就宛如被绑到盘丝洞里，应该早不属于我的青涩心情，淹过了头。 陌生又熟悉的香气，在吧台，在梅青的手上。 “正好，我忙着，你能给符征送去吗。”今日桃红的唇膏，分外嚣张。 她将托盘甩到桌上，放上两壶热烫的茶饮，从怀里抽出一面薄方镜，一条口红，唰唰的写下“柠檬蜜/ 柠檬水” 原来是柠檬蜜。 红人？走在前往符征办公室的长廊上，我琢磨着凯蒂可信度一向标高的情报。 为什么他会是红人呢。固然我感觉到符征与他之间存在一种默契，但王宗桓目中无人的自我意识，作为理应鞍前马后的红人，也太不协调了些———— “你的工作任务是怎么分配的？为什么你交办的事情会造成这么离谱的误差？”符征语气不善。 “在完全没有告知张老师的情况下，让他处理执行事宜。如果这是造成错误的最大理由，应该归责于我。” 正当我试图做无罪答辩的时候，王宗桓承认起来却毫无迂回，不见任何畏色。 突然我既不轻松，也不惬意。 “还有呢” “没有指示关于执行者裁量处罚的空间应该有多大。如果这是造成错误的第二理由，也应该归责于我。” 话说的可真好听，现在才来说既然统统归责于你！我听到这不禁气结：“如果这件事不是我的就是你的责任，你去处罚学生做什么？” “几时，意识到这个结论的？”符征接着问，当真恐怖。 “…那大概是打了铭宇之后罢。”王宗桓却有意敷衍这个问题。 “鬼扯！”符征骂了一声，“宗桓，在我面前，毫无保留。几时？” 气氛凝结在三个人的沉默不语中。等着王宗桓认栽。 “从头至尾，我都知道。是我没有交代清楚，我的行政疏失，结论正确，但结果不会改变。不管我是早或迟意识到这点，不管我是不是真的这么认为，不管您事后会不会来质疑我，我都还会这么做。” “你处罚学生时，与他人毫不相关？” “当然。”王宗桓肯定。“铭宇，我要他搞清楚---你可不是新人。只要有一点点逮到空想分散责任的心思，我就不会饶他。” 我分辩道：“名也是我签的，你却要求他只能听你的，难道在场不全是他的老师吗？听从老师的话，怎能说是分散责任？” “有所为有所不为，他清楚的很。换了哪位老师都一样！原则问题是不变的。既然不清楚，更有必要让他记清楚。” 为什么王宗桓总那么擅于自己下结论。 为什么，我总像个格格不入的局外人。 沉思间---------- “喂，你还没回答我的问题!”一个甜美的声音打断思绪， “你能不能别这么阴魂不散哪！”我真是被打败了。 “能！请我吃宵夜吧”凯蒂眨眨眼，笑得灿烂。我注意到她涂上上班时没有的唇蜜。 “没空”我双手一摊。 “下班不就空了” “你没见我现在还要去找大老板吗” “等你阿” “拖到几点不一定，大小姐改天吧” “那好”凯蒂低头从包包里翻找什么，一头橘色短发轻晃，“给我你的手机” “抵死不从”我嘿嘿笑道。 “哪天你没进办公室，人家问我怎么办，你不给，我乱编派行踪喔” 没辄。 正要开口，“家玮！”大老板今天的声音明显沙哑，他开门喊我，招手让我进去。 “路上小心，明天再说吧”我赶紧面露歉意，摆脱掉这只烦人的橘色大枫鼠。 |
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【四】< 不可儿戏。> 3 作者：欢 所谓女人当男人用，男人当狗用。 符征给了王宗桓这个权力，同时给了我一个承诺。 甩掉凯蒂，我快步捧着梅青交代的茶进去， 符征已经坐回办公桌，正低头签注一份公文，左手按着太阳穴，眉头紧皱，看样子相当头痛。 连看都没看我一眼，一句“谢谢你，放着就好。”便没再理会了。 反倒是上了口红的那方薄镜，他抽起看了有三秒之久。 我还想说句什么， “做什么，快回去班上。”他头也没抬，低声轻斥。 九点课后负责整理六间大教室，将学生成绩和学习情形逐一登录计算机，所有休息室的地板擦洗，这一切，托了王宗桓给的大好机会，全都落我身上。 “至于这些本来都是谁的事，你就不需要知道了，没做完都算你的。”王宗桓刻薄的交办。 这厮，只要给他拿到一点权柄，就用到彻底，着实可恨。 尚待整理的教室亮成一排， 王宗桓并且丢了成堆的家长访谈纪录在桌上，等着我作分析汇报， 我悲哀地看着所有人一个个先我而去，对我投以同情的目光，却没人敢多嘴半句，谁叫王宗桓是这些“小人们”的顶头上司，就连凯蒂，看到我这狼狈模样，临走前才想问候那么一句， “凯蒂，没事想加班是吗”就给王宗桓这么一唬，飞也似的窜逃了，好个能同享乐不能共患难的阿。 王宗桓除了自己带的班之外，身兼教学部执行长，自然是非常多人的顶头上司。 托了老大明确的指令，此刻也成了我的。 换个角度想，能给大家休个假，做做有益身心的事，此刻跪在学生休息室地板上卖命擦洗的我，也不算没有贡献吧。 夜间十一点半，赶着做完这些事，爬到符征面前，不得片刻松懈工作时数即将逼近12小时的我，已经浑身乏力，腰痛的不行。 “累吗”符征问。 我摇摇头。其实他看起来比我还累。眼睛泛着血丝，气色差不说，整个人传达出深深的疲倦，看上去很需要好好睡一觉。 每天等我把该做的事都做完，来找他。这就是他给的承诺。这个承诺挟着巨大的压力，逼我得在时间内更卖力去完成任何交办任务。 “有件事…” “讲。” “让一位专任教师负责这些打扫整卷工作，似乎未能充分运用教师的教学专业。”我强烈质疑王宗桓分明在整我，决定第一时间反映交办任务的适切性。 “确实匪夷所思”符征愉快的说，“休息休息先。” 他倒了一杯放在咖啡壶里热着的柠檬蜜给我。 酸涩感被蜂蜜包裹起来，味道十分温和，我想起梅青危险的 身段，甜腻的笑。 坐在沙发上，热饮让全身的疲累紧绷迅速放松下来，可是丝 毫没有减缓我内心的不满。在暖暖的立灯包覆下，我瞥见桌 上随意扔满他热衷把玩的名表和旅游杂志，王宗桓送过来一 落落整理得四四方方像新打印刀裁出来的营运报表，都已代 为决行仅仅送他过目，却还是整篮被大老板丢在脚下地板 上，静默无声，看来丝毫引不起老板的兴趣。 学生也好，盈亏也罢， 这个地方，可真有公平正义？你可真的关心？ |
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【四】< 不可儿戏。> 4 作者：欢 符征站在办公桌后把那堆离题的东西都扫进抽屉里，让我坐 在沙发上休息，在温暖的灯光和热茶梳理下，累积了整天的疲累紧绷迅速缓解，可是丝毫没有减缓我内心的不满。 这地方，可真有公平正义？ 难道让孩子在平等而尊重的环境下以合适的步调成长，不是 我们的责任吗。我们不该在有限的时间里，尽速去检讨改善 吗。 慵懒的Desafinado，软语呢喃。 昨夜的高压气氛，符征是高高提起，却轻轻放下，有惊无险。 我或王宗桓，都没有因此受到真正的责备。 身体不适的符征，少了那么点杀气腾腾。 回想当王宗桓脸不红气不喘，自以为是的坚持他对铭宇的 处罚完全没有过当时，我还想争论， 符征却以“行政责任就讨论到这里，剩下的是教育方法的门 户之见”从中打断，请我们都坐到沙发来。 他语气和煦，带着邀请： “家玮，当晚宗桓不在，你本可以来问我或是还在教室的任何导师。但是你没有，显然你对你的作法有明确的想法。” 我犹豫了一下，但符征在等我说话。 我知道我不可能推倒整个制度。 但是我还是想说，它绝对是有问题的。 “我认为…如果制度设计为分级分类，均一标准，把处罚孩 子弄得像在扑杀畜生，对孩子是否真的有帮助。处罚必须是 基于他对自我的认识，对于错误的认识，而现在的他，连是 否觉得自己考的很差，是不是真的想好好用功这个最基本的 问题都回答不出来。” 王宗桓斜倚在沙发上，冷笑道“差不差，根本不是他们自己 说了算。” “难道你说的才算？那是你的人生吗？”我回的很不客气， 不假思索，忘记了他还是我的指导老师，接着说“如果我们 从未引导学生了解他的需求和限度，处罚就形成无效的干 涉” “甚至，我也不认为处罚一定有存在的必要。当我们充分的 让他意识到自我想去到的方向和不足，他就会产生自发性改 变的动力。” 符征专注的听着，并不觉得我态度有何不妥：“那你认为应 该怎么做呢。” “致力于引导才是身为老师的职责。” 王宗桓轻蔑道：”大少爷，引导两个字，你来说恐怕还太早。教育可不是儿戏，你也不是卖房子的sales，对方买不买帐，买的又是什么东西，冲动之下的决定付不付的出代价，都影响着他的一生，在你所想象不到的经验基础上，你要怎么让他买帐呢？你抓得准方向吗？如果他迟迟不买你的账，你是不是打算甩手就走？” 话语言犹在耳，符征身为整件事的仲裁者，却全然不置可否， 只说了这段令人费解的话“家玮，我欣赏你的直接，在我这 里，没有任何人拥有应得的特权或同情，只要在这个基础上 直言讨论教学方式，我都是欢迎的。” 今晚的符征跟昨晚一样，没有太多的训示， 他只是倒杯热茶，让我独自坐在这儿，静静的想。 离去时，符征才突然想起似的对我说，“我为你的认真工作 态度感到骄傲，关于你刚刚提起那个交办任务适切性问题， 我建议你，放下心中预设，先询问你的直属上级。” ＊＊＊ 我并没有在隔日课后，询问我的“直属上级”。 事实上，我已经不可抑制地把一切都混为一谈了，我觉得他 在整学生，也觉得他在整我。看他的教学方法不顺眼，同时 更看不出他对我的工作安排有何深意。 独自半跪在地上把教室里讲桌前的几张碎纸片捡起来，落寞 的想把它拼回原状。 今晚是发模拟试卷的时间， 王宗桓采取的方式是，让学生自行就自己各科目做错的地方 查找答案。 他手上则拿着这次的数学试卷，一个一个叫过来桌前“了解 学习问题”。 “卫宇佑。” “卫宇佑。” “卫宇佑！”王宗桓一声断喝，这位刚才忙着跟后面同学聊 天的宇佑惊讶的拔起身子，赶忙往讲桌走，可是走没两步， 卷子已经在王宗桓手中撕烂，抛到空中，散落一地。 “叫三声不到，零分计算，今天你可以回家了。”王宗桓严 厉的命令没有让对方接话的余地。 这位瘦小的男孩不知所措，站在那一愣当场眼泪就掉了下 来， 王导的规矩，从来没人敢说什么。 我想把这张试卷补起来还他，可越是急着想拼起来，反而扯 破更多。 符征在等我，没有时间耗在这个事上，索性从随身公文包里 抽出一本书，把纸张都夹进去，晚上回家弄吧。 正在手忙脚乱之际，不待来人发声，眼角余光我就感觉到远 远一团橘色不明物体，躲在桌子下，一步一跳的迂回前进， 干什么，这家伙当打野战玩漆弹吗，我暗自好笑。 “我这，不是正惹到一红人吗？你最好离我远点～”我调侃 她。 “你这男人怎么这么别扭又记仇阿”凯蒂上前用右手肘把我 撞的， 没个防备，一没跪稳险些被推倒， “你个男人婆，力气这么大，这星期做过最娘的事是什么 ！”我这不是已经够倒霉了，还来闹个没完。 “那你这星期作过最MAN的事又是什么呢”凯蒂一脸嘲笑。 “我平常都MAN的很。” “哈哈”凯蒂大笑两声，真是太侮辱人了。 “要说男人，得像王宗桓那样，果断，不苟言笑～” “花痴，王宗桓也是你叫的吗”啧，会恐吓恐吓人就叫男人？ 说鬼鬼到，王宗桓不知何时站在教室门口，正瞪着我俩，往 里吼道，“游凯蒂，我观察你最近闲的很，极大的空闲正是 创造力最活跃的时间点，下星期的家长说明会企划案就交给 你去做！”王宗桓并且补述，“立刻。” 我连暗笑都省了，对着脸已经黑掉的凯蒂就是大笑，“创意 心理学研究的确有此一说，真是有劳大小姐了～” |
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