[师生] 你的长夏永不凋谢[第1页]

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[师生]你的长夏永不凋谢[第1页]

作者:阿果嗯骄

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仅以此帖记录我的高中生活和精彩之处。
也会逐步剖析自己的心理，调整自己的状态，鞭策自己的学业，警醒自己的幻想。
松声悲永夜，荷气馥初凉。
他永远是我青春里最灿****。

惊了…最灿烂的一笔居然也能被和谐

如果看贴的你有兴趣聆听我枯燥生活里最明亮的那点色彩，那我感激不尽。
不会弃更，但频率也不高，学业为重，想要释放下情绪才会写写这点私心。

中考毕业后的暑假就许了一个愿望，能有一个对自己胃口的语文老师。
因为小学初中时的语文老师都十分无聊，整天就是对书念题，我甚至感觉不到他们存不存在自己的思想，好像教书并不是为了育人，只是为了提高成绩。
可我想要一个，特立独行，拥有自己的三观和思想，传播它但不要求学生接受它，不以成绩评判学生的语文老师。
其实以前的我真的很糟糕，喜欢喝酒，逃课去网吧，和父母吵架，和朋友撕13，甚至绿了好几任男朋友，只是为了新鲜刺激感的，不像女孩的女孩。
是不是看上去很像会因为喜欢老师而去拆散他家庭的极端分子？
幸好，也读过一些书，幸好，喜欢上哲学，幸好，初三那年想通了，开始努力，不然也不会遇见，那样美好的他，也不会像现在这样，平静的看待这份感情。
我第一次遇见他是刚开学那天，刚进重点班心里还是很忐忑，因为我是托关系进的，中考分其实很低。看着一群大佬坐在自己身旁，很害怕，即使这个高中连市前十都算不上。
刚介绍结束的物理老师朝外张望，说了句“难道是xx？”
后来我才知道，她是个颜控，自然很乐意和叔一同教我们班吧。
那时的我只好奇，这名字听上去甚普通，后来了解他才发觉，真的是人如其名，这种树木与他的气质实在相配。
我从窗外隐约瞥见他的侧影，耳旁的碎发很整齐，衣角一点褶皱也没有，应当是个很严谨的老师吧。
进了门，他利落的说话，我简直大失所望。不是他的声音不好听，是因为此刻的他又黑又瘦又矮，五官再好看，也让我产生了一种猥琐气质的错觉。
瘦到什么程度？脸上的颧骨都突了出来，法令纹抬头纹真是刺眼的不行。
腿还短，如果我站起身竟都足以和他平视了。（要知道我可矮了）
更别说那黝黑的脸颊了。
我的幻想在那一秒钟消失殆尽，我分明听见了耳旁有东西破碎的声响。
我难过极了，说好的风度翩翩俏郎君，你可是语文老师啊！怎么整的跟体育老师一样？？？
我甚至没听清他滔滔不绝的嘴在嚷嚷什么，固执的不去看他的脸，想把落了一地的少女情怀再拼凑起来。
现在回忆起来吧，也许就是那种想要痛捶自己的感觉，哈哈哈。

后来上他的课也就十分漫不经心了，打瞌睡是常态。虽然他的课很有意思，比如会给我们科普戴望舒的暗恋历程，渣男徐志摩的情史，还说“我很喜欢雨巷这首诗，所以我不要求你们背诵，不想破坏诗的美感。徐志摩的诗就要背了，因为我实在不喜欢他这个人。”
但我还是觉得，他可能只是擅长让学生在他的课上获得乐趣，从而喜欢他的课，他的人，而并不是多么有思想，有深度。
（当然之后就不断打脸）
上到荆轲刺秦王那段，他好像发现了我在画画，不过我这个一贯的坏学生无所畏惧。心想反正他应当不知道我的姓名（毕竟才开学）。
然后就被叫起来了。。这只是第一次打脸！我还是百思不得其解他怎么在一组名字里刚刚好挑中我的。
回答的马马虎虎，他也没揪着我不放，这时候开始觉得他有点意思了。
后来上体育课的时候，听见班上一群女生在叫一个有些熟悉的人名，我还纳闷，是哪个高帅的少年又迷惑少女们的春心了？结果让我大跌眼镜，是正打篮球的语文老师。。。。重新认识了一下他的名字，令人印象深刻好多。
我自小就是叔控，虽然并不缺爱，也没有恋父情结，但骨子里就喜欢成熟稳重的“老男人”。但此刻看着他瘦骨嶙峋的身躯一点也没有胃口，不是，那么耀眼的少年为啥不去喜欢，要喜欢这个老头？（当时真以为他五十多了……我错了）
前期真是重重误会啊。

转折点可能还是在，他念我作文那两次。
一次是诗，他挑了他最喜欢的那段。
“余晖下梦已消散，俯首心宽。
隐入黑暗纷道别，心留伤感。
回头望逝水年华，终归释然。”
并对此说了自己的感受…
“就像一杯热茶，你不放，会受伤，放下了，又不舍。”
“无论回忆多么美好，人始终是要向前看的。所以，释然很重要。”
当时听了很震撼，没想过整天和学生笑哈哈聊八卦，喜欢讲段子和流行语的他也会有这样悲伤矫情的一面。哈。
还有一次是猜老师作文。不写明，让同学一起来猜。
当时他笑着翻开我的本子，在讲台上凝神问我“xxx写的是语文老师吧？”
我当时内心os“这么明显还要问我……啧啧啧故意的吧”
但表面还是要心花怒放一样，笑着点头嘿嘿嘿。
他说“xxx拍的马屁，我给一百分”
前半句差点呛到我，后半句真是又惊又喜，是的，这位老师他从来不吝啬表扬的。说出的赞美也总是让学生们羞愧的不好意思。
他读了，一边读一边解读，
“我最喜欢这句，腹有诗书气自华。远远逢着，便能感受到与常人不同的气度，这便是他吧。”
被掌声和笑语包围的我，兴冲冲去领本子，他是双手递交的，十分正式，这位老师的态度真的令人赞叹，特别是尊重学生的细节太过难得了。
我也不禁被他所打动，默默翻开本子，留言简直跟偶像剧里的台词一般。
“如果是我，那一定很令人开心。”
试问哪个少女能对如此浪漫的情节不动心呢？即便是谈过多次恋爱的我，自以为心智比旁人坚定成熟的我，也不免摇摇欲坠了。
室友一直夸我把他写成了小说中的大叔男主，我却觉得，他也活成了我青春里的偶像剧男主。短暂的美好太让人着迷了，长久在那时显得微不足道。
那时，我正式入了他的粉团，和喜欢他的女生一起分享关于他的事情。
他对我宠溺着笑的时候，岁月带来的痕迹好像从他的全身慢慢消退，取而代之的是万丈光芒。
这个时期，我觉得就是普通的崇拜了，崇拜他的才华，崇拜他的颜值，崇拜他对我的关注。仅此而已，而我也像个粉丝一样，矜矜业业，默默无闻的关注着他的一切。

今天是返校日，六点就走了，明天又可以听他上课了。
真的很幸运。
那么告辞一会。

我们今天返校了，明天考试

dd,同高中语文老师，不过我已经毕业了

果断收藏了

我回来了
和吧里大部分有故事的同学不一样，我就只是叔一个最普通的学生，没有特别的关注，没有什么糖或者刀子，甚至连他的课代表都不是。
他对我所做的，换作任何一个同学都一样，不论是眼神，问候还是小窗私聊，他都如神明一样，一视同仁。
也许没几年他就会忘记我，而我做的一切也只是为了让他不要那么快忘记我就好。
自开学以后能写的东西太多了。。。。这绝对会是个长篇连载了因为我的内心戏太丰富了可能
最后，学习太差了，难受，揪心。
不想辜负他，哎。

加油↖(^ω^)↗，我以前也是一个普通的学生，努力去成为他最优秀的学生，后来关系就近了许多

其实接上次读作文事件好像前后还是有一些小情节的，比如在宿舍的“评师会”。我觉得这个情节有必要说说，因为可能更客观的一点，我主观上描写的他肯定也带有了我个人的情绪在里面。
当时大概是先有个人提议票老师，票最喜欢的老师和最讨厌的老师哈哈哈哈哈哈哈哈当时大家的宣言我觉得特别有意思。
“我爱大头！大头勇敢飞，粉丝永相随！”
“我是小勇家的！小勇最温柔还给大家科普老年生活和养生方法”
草真的笑死我了
但我毕竟是个内向的人，不太擅长在别人面前表达对他的喜爱，就一直默默地听她们说。
对我来说，喜欢老师甚至很罪恶。
因为他是那么慈悲，我不该用喜欢来玷污他。
然后到讨厌的老师环节，居然一堆人投叔，我都震惊了。
为什么震惊呢？因为之前学校搞活动，选“最温暖老师”，然后我们班第一是他，第二才是老班。
当时班长还很无语“xx哪里温暖了？你们真的有好好选吗？”
作为第一迷妹团团长的语文课代表还给我吐槽班长说话不礼貌直接叫老师全名哈哈哈哈哈哈哈哈
然后叔拒绝了，让我们改选老班，因为他去年已经得过了。。。。。
而且每次给老师打分，叔都是最高分，为此他还在办公室洋洋自得过“我带哪个班，哪个班学生肯定最喜欢我！”
真的是反差萌，从班主任口中听到的时候都能脑补出他的神情哈哈哈哈。
那么话说回来了，为什么我们寝室的女孩子讨厌他呢？
我归结为三点。
第一点是太精了。这个以后可以慢慢讲，我甚至可以从知人论世的角度分析一下，真的太精明了。一位同学如此评价：
“xx抬一下眉毛就知道谁在睡觉”
“我只是发了几秒呆就被他叫起来了！！！”
“就他的晚自习安静的跟死了人一样。”
第二点也显而易见了。
有的老师精明，但是他不会挑明，他会和颜悦色，可叔就……
我甚至怀疑他到底是心情不好发火发泄一下还是太严苛认真了？
这家伙喜怒无常，阴晴不定。如果碰上他心情差的时候，你在睡觉或者作业没写或者书没带，那你可能会……很惨。
他不但是凶，还是冷飕飕的凶，不是那种明显的跟你发火要震慑你，对于这种老师其实认个怂也就过去了。
叔的这种凶，像冬天突如其来钻入脖子的一股风，一不小心就会被捅个稀碎。还搭配他的杀手锏一同出现。
那么就到第三点了。
杀手锏——冷嘲热讽！
妈呀这招一出全班人瑟瑟发抖，他不但喜欢讽刺时事，现实，更钟情于讽刺自己和他的学生。
举例论证吧。
还是刚刚那位评价的同学的亲身体会。
“我上课时候特别困然后就没咋听，后面五分钟他不是布置作业现场写吗。”
“结果他突然就走到后面来了，一边转一边说
“上课听了的同学啊，这个第一题就很好做了，一看就知道是老师刚刚说过的xxxx”
***正好在翻书看第一题”
“我感觉好恐怖，不知道是不是真在说我”
可能就是那种感觉，他不会针对某个人，但他一块骂的时候你会对号入座然后瑟瑟发抖。。。。。
毕竟他年轻是个愤青嘛，评判一流的，更别说嘲讽下不好好听课的小孩了。
其实我一开始也觉得他凶，甚至因为这个很不喜欢他，他真的是三天一小火五天一大火的传奇老师。
我一度不敢跟他对视，也不敢靠近他的办公室，开学最初有一次听写格式写错了吓得差点要瘫倒在地。
他上课时脸色还转变的贼快，上一秒还骂骂咧咧（当然啦他的骂人技巧很高明的是从来不会对学生造成心理阴影的暗讽），下一秒就喜笑颜开说段子。
他的另一个特点可能就是喜欢讲段子，流行语，时事。
给人感觉是个很时髦，心态很年轻的老师。
他真的是个很复杂矛盾的人，也许看到最后就是又爱又恨的感觉吧。

他这周上课还莫名其妙提了四十不一定不惑，我不敢想象如果他看到这个帖子会是什么反应。
即使我知道，他都知道，他都明白的。
可无声胜有声，无言胜前言啊。能长长久久的凝望他，我就已经开心到无法自拔了。

其实前面互动真的不多，那时候他真的就只是把我看做一个普通的同学吧。记得他开学后的晚自习拿了个小本子，一个座位一个座位问名字。
问到女生的时候十分贴心，他会把腰弯下，将侧脸靠近，为了听清微弱的声音。眼神平静的落在桌上，落在本子上，就是不会落在对方身上，实在礼貌得体。
他一向很有仪式感的。
忍不住想介绍他的本子，他说每次写作文他都会把写得好的记录在本子上，附带名字。
看晚自习的时候，其他老师大多在盯电脑和手机，他却常常带一本子抄写些东西，他真的很用心啊。
ppt也都是自己做的，很淡雅，我尤其喜欢插图，还有标题也很美。
这样用心的老师竟给我遇到了，还是在这个不起眼的小学校里。
感人肺腑啊。

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